سایت علمی و پژوهشی آسمان

معرفی :

تحقیق ارتقای شغلی عالی و خبره زبان انگلیسی راهنمایی

فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(بالای ۵۰صفحه )-خرید(فقط ۵۰۰۰ تومان(پنج هزار تومان ) هم بصورت آنلاین و هم بصورت کارت به کارت می باشد.فهرست مطالب در زیر آمده است.

فهرست مطالب

مقدمه :

نکات کلیدی :

تجربیا ت تدریس زبان انگلیسی

تجربه 1 : فیلم های انگلیسی برای یادگیری بهتر زبان

تبیین تجربه 1 :

تجربه 2 :

گوش کردن به صدای ضبط شده خود برای تقویت زبان

تبیین تجربه 2 :

تجربه 3 :

بدون ترس صحبت کردن

تبیین تجربه 3 :

تجربیات از کلاس های درس زبان انگلیسی که به موفقیت کمک می کند

تبیین تجربیات تدریس حاصل از تجربیات

روش های ایجاد انگیزه در دانش آموزان در درس زبان انگلیسی

جلو گیری از بی نظمی کلاس در کلاس زبان

چند راه برای برقراری آرامش در کلاس

1-بررسی تکالیف

2-درس(مبحث درس رو هم می نویسیم)

3-حل کار در کلاسها

4- یک استراحت دو دقیقه ای

5-حل تمرینهای جلسه ی قبل

جلب توجه و آرام کردن کلاس

چند نکته در تدریس زبان انگلیسی راهنمایی :

چند نکته که خیلی به ما در اداره ی کلاس کمک می کند :

موانع آموزش و یادگیری زبان در کشو رما

آموزش زبان در کشور ما، حرکتی کند و غیرعلمی دارد

در اکثر کشورهای دنیا آموزش زبان از سنین خردسالی آغاز می‎شود

آموزشگاه‎های زبان، راه حل یا بیراهه!

نظارت جامعی بر روند فعالیت‎های آموزشگاه‎های زبان وجود ندارد

غربال‎کردن زبان‎آموزان از همدیگر در اکثر موسسات نادیده گرفته می‎شود

«روش استفاده شده در  تدریس زبان انگلیسی» حاصل تجربیات

مهارت های چهارگانه

1. مهارت شنیداری (Listening)

1. نشنیدن و تکرار کردن (Listen and repeat)

2. شنیدن و اشاره کردن یا شنیدن جور کردن (Listen and point or listen and match)

3. شنیدن و خواندن (Listen and repeat)

4. شنیدن و انجام دادن (Listen and do)

2. مهارت گفتاری (Speaking)

3. مهارت خواندن (Reading)

4. مهارت نوشتن (Writing)

پیشنهاد و راهکارحاصل از تجربیات :

پیشنهادهایی برای آموزش زبان انگلیسی

روش تدریس متون خواندنی (Reading)

الف) مرحله امادهی (Presentation)

الف) مرحله معرفی (Presentation)

ب) مرحله تمرین (Practice)

ج) مرحله تولید و کاربرد (Production)

الف) مرحله معرفی (Presentation)

یک مرحله تمرین (ORAL Drills)

ج) مرحله تولید (Written Exercises)

روش تدرس اصوات (Phonetics)

الف) مرحله معرفی (Presentation)

ب) مرحله تمرین(Practice)

ج) مرحله تولید (Production)

مرحله تمرین (Oral Dii)

هدف از تمرینات Oral Drills

الف) مرحله معرفی (Presentation)

ب) مرحله تمرین (Practice)

ج) مرحله تولید(Production)

روشهای فراگیری لغات زبان انگلیسی به دانش آموزان در تدریس زبان انگلیسی راهنمایی

کارتهای نمایش (Flash cards)

دفتر لغت

تصویر سازی ذهنی

تکرار، تکرار و تکرار!

جعبه لایتنر

مطالعه آزاد

طبقه‌بندی لغات

روش تدریس پیشنهادی نکات دستوری در زبان انگلیسیدر دوره راهنمایی

الف- مرحله معرفی ( Presentation )

ب- مرحله تمرین (Oral Drills  )

ج- مرحله تولید (Written Exercises  )

روش تدریس پیشنهادی مکالمه در دوره راهنمایی

الف- مرحله معرفی (Presentation )

ب- مرحله تمرین (Practice ) :

ج- مرحله تولید (Production )

پیشنهادها برای آینده

نتیجه گیری

منابع :

فایل پی دی اف این تجربیات در زیر فقط برای مشاهده بصورت کامل امده است .ابتدا فایل را مشاهده نمائید و با خیال راحت فایل ورد و قابل ویرایش ان را به قیمت فقط پنج هزار تومان  از لینک خرید آنلاین دریافت نمائید

 

 

سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی خود را جایگزین آن نمائید . برای خرید آنلاین تحقیق بر روی لینک زیر کلیک نمائید 

 

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

تحقیق ارتقای شغلی کارشناس تربیت بدنی برای  خبره و عالی :

فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(بالای ۵۰صفحه )-خرید(فقط ۵۰۰۰ تومان(پنج هزار تومان ) هم بصورت آنلاین و هم بصورت کارت به کارت می باشد.فهرست مطالب در زیر آمده است.

 

فهرست مطالب

مقدمه:

نکات کلیدی :

تعریف ارزشیابی:

ارزشیابی در آموزش و پرورش تعاریف متعددی دارد.

انواع ارزشیابی:

وظایف و اختیارات دایره سنجش آموزش و پرورش :

بیان تجربیات

تجربیات در سنجش و ارزشیابی و تبیین آنها :

تجربه 1 :

اصول حاکم بر ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

1. جدایی ناپذیری ارزشیابی ازفرایند یاددهی-یادگیری:

2- استفاده ازنتایج ارزشیابی دربهبود فرآیند یاددهی-یادگیری واصلاح برنامه ها وروشها.

3- هماهنگی میان هدف ها محتوا روش های یاددهی-یادگیری و فرآیند ارزشیابی:

4- توجه به آمادگی دانش آموزان:

5- توجه به رشد همه جانبه دانش آموزان:

6- توجه همه جانبه به دانش ها، نگرش ها و مها رت ها:

7- توجه به ارزشیابی دانش آموز از یادگیری های خود (خود ارزشیابی):

8- ارزشیابی از فعالیتهای گروهی:

9- توجه به فر آیند های فکری منتهی به تولید پاسخ:

10- ( تاکید بر نو آوری و خلاقیت):

11- تنوع روش ها و ابزار های اندازه گیری و سنجش پیشرفت تحصیلی:

12- استفاده از انواع ارزشیابی:

13- استقلال مدرسه ومعلم در فرآیند ارزشیابی:

14- اصل رعایت قواعد اخلاقی و انسانی در ارزشیابی:

15- اصل توجه به تفاوت های فردی:

16- ضرورت هماهنگی در تحقق اصول ارزشیابی:

تجربه 2 : نحوه طراحی سوال حاصل تجربیات بنده

هفتاد اصل فنی در طراحی سوالات امتحانی

تجربه 3 :

توصیه هایی به دانش آموزان برای آمادگی در امتحانات :

تجربه 4 : تاثیر فناوری بر نظام آموزشی و ارزشیابی

1. تغییــــر در بصیــــرت افــــراد درون مدرســـه :

2. تغییــــر در فلسفـــــه یادگیـــــری و پداگـــــــــوژی :

3. تغییـــر در تدوین طــــرحها و خط‌مشـــــی ها :

4. تغییــــــر در تسهیلات و منــــابع اطلاعات :

5. تغییـــر در توانائیهای حـــرفه‌ای کارکنان مدرسه، بویژه معلمان:

6. تغییــــر در میــــزان مشارکت جامعــــه :

7. تغییـــــر در شیوه ارزیابـــی :

تجربه 5 : کاربردهای استفاده از فناوری های نوین تدریس

تبیین تجارب بنده درزمینه ارزشیابی در مدارس و چالش ها و مشکلات  و انواع آن :

تحلیلی برارزشیابی تکوینی یا مستمر" اصول وقواعد آن:

تعریف

ارزشیابی تکوینی یا مستمر درنظام آموزشی :

هدف ارزشیابی تکوینی یا مستمر :

راهکارهای عملی برای  اجرای ارزشیابی مستمر از فعالیتهای دانش آموزان:

شیوه های علمی اجرایی ارزشیابی تکوینی یامستمر:

2- استفا ده ازآزمونهای پیشرفت تحصیلی :

3- استفاده ازپرسش های شفاهی :

4- استفاده از سؤالات تشریحی به صورت تحلیلی- تبیینی و خلا صه نویسی:

5- انجام آزمایش :

6- پروژه فردی یا گروهی :

7- اندازه گیری مبتنی بر عملکرد:

8- نما یش :

9- مشاهده و استفاده از آن در ارزشیابی :

10- اظهار نظر های کتبی و شفاهی معلم درباره بهبود عملکرد دانش آموزو پرهیزازنمره:

11- دادن کارهای عملی به دا نش آموزان : ( portfolio)

12- مشارکت دادن دنش آموزان در ارزشیابی از خود یا دیگران :

13- روش یادداشت روزانه :

14- استفاده از آزمونهای عملکردی مدا د- کاغذی :

15- نمونه کار :

نظام نمره دادن در ارزشیابی مستمر :

نگاهی به ارزشیابی توصیفی و کاربرد آن در آموزش و پرورش مشکلات و چالش ها حاصل تجارب

تأکید بر نقاط قوت به جای رتبه بندی!

از ویژگی های سنجش و ارزشیابی مستمر می توان به موارد زیر اشاره کرد:

آشنایی با ستاد امتحانات در مدارس قابل استفاده برای مدیران و دبیران مدارس

ستاد امتحانات استان

اعضای ستاد امتحانات استان

توضیح :

وظایف ستاد امتحانات استان

٥- نظارت مستمر بر اجرای صحیح شیوه نامه ها و آیین نامه های آموزشی و حسن برگزاری امتحانات و عملکرد عوامل امتحانی

ارزشیابی تحصیلی

عوامل اجرایی

معاون آموزش و پرورش نظری و مهارتی

شرح وظایف :

معاون پشتیبانی استان

شرح وظایف :

کارشناس مسؤول سنجش و ارزشیابی تحصیلی دوره ی متوسطه استان

شرح وظایف :

کارشناس مسؤول بازرسی و پاسخگویی به شکایات

کارشناس مسؤول حراست

راهکارهای پیشنهادی و برنامه آینده  به دبیران گرامی حاصل تجارب  و نتیجه گیری:

منابع

فایل پی دی اف این تجربیات در زیر فقط برای مشاهده بصورت کامل امده است .ابتدا فایل را مشاهده نمائید و با

خیال راحت فایل ورد ان را به قیمت فقط پنج هزار تومان  از لینک خرید آنلاین دریافت نمائید .

 

 

 

سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی خود را جایگزین آن نمائید . برای خرید آنلاین تحقیق با قیمت 5 هزار تومان بر روی لینک زیر کلیک نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

این تحقیق مخصوص خبره و عالی ارتقای شغلی کارشناس تربیت بدنی اداره اموزش و پرورش می باشد .

فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(بالای ۵۰صفحه )-خرید(فقط ۵۰۰۰ تومان(پنج هزار تومان ) هم بصورت آنلاین و هم بصورت کارت به کارت می باشد.فهرست مطالب در زیر آمده است.

فهرست مطالب

مقدمه :

اهداف تربیت بدنی در مدارس

نکات کلیدی :

حیطه وظایف کارشناس تربیت بدنی آموزش و پرورش :

اهداف اختصاصی تربیت بدنی  در مدارس

اهداف غیر اختصاصی

1-    هدف های بهداشتی وتندرستی:

2-    هدف های تربیتی واخلاقی

3-    هدف های روانی واجتماعی

بیان تجربیات و راهکارهای پیشنهادی برای دبیران تربیت بدنی

تهیه طرح درس

امتیازهای دیگر یک طرح درس مناسب به شرح زیر است :

نقش ورزش مدارس در ابعاد روانی کودکان

نقش مربیان ورزش در آموزش مهارت های زندگی

راهکارهایی برای ارتقای تربیت بدنی مدارس

جهت ارتقای تربیت بدنی در مدارس :

بنابراین  : مهم ترین موارد در کیفی سازی ساعت ورزش مدارس :

ورزش قهرمانی :

نقش ورزش مدارس در شکوفایی ورزش کشور

معلم تربیت بدنی خوب کیست؟

دانش و معلومات

شخصیٌت.

ثبات عاطفی

تفاوتهای فردی

شأن و علاقه شغلی

شرایط لازم فردی

تندرستی

وضع ظاهر

صدا

منش

خلاقیت

مردم دوستی

اشتیاق

شوخ طبعی

ارتباط شغلی

روشهای انسانی

قابلیتهای کنش متقابل

ارتباطهای کلامی

گوش دادن

ذی علاقه بودن

معلم در مدرسه

وظایف عام

وظایف خاص

مراحل تدریس درساعت تربیت بدنی

قبل از آموزش

وظایف رهبر گروه عبارتند از:

روش هاس پیشنهادی برای این کار عبارتند از :

آیااولیاء به زنگ ورزش اهمیت می دهند ؟

لذت زنگ ورزش را با قوانین سخت و آموزشهای یکنواخت از بین نبریم.

چگونه یک معلم ورزش موفق باشیم؟

طرح درس سالانه کاربردی داشته باشید

طرح درس روزانه داشته باشید

تابلوتربیت بدنی

کمدورزش

توجه به ظاهرتان

نگرش مثبت داشته باشید

خودتان رارتقادهید

ازمشارکت دانش آموزان استفاده کنید

بایدها و نبایدهای ورزش دانش آموزان در زمستان

تغییرات بدن در فصل سرد

ورزش در هوای سرد چه فایده ای دارد؟

پس از انجام ورزش چه باید کرد؟

غذاهای گرم برای ورزش

دانش آموزانی که ورزش برایشان خط قرمز دارد

آموزش چندبازی برای گرم کردن ونرمش در ساعات درس تربیت بدنی

بازی زو

بازی دست رشته

نحوه بازی:

نقاط ضعف و تهدیدات و پیشنهادهای درس تربیت بدنی در مدارس

تهدیدها :

نکات قوت

نکات ضعف

چالش‌ها:

فرصت ها :

پیشنهادات:

نتیجه گیری:

منابع :

فایل پی دی اف این تجربیات در زیر فقط برای مشاهده بصورت کامل امده است .ابتدا فایل را مشاهده نمائید و با

خیال راحت فایل ورد ان را به قیمت فقط پنج هزار تومان  از لینک خرید آنلاین دریافت نمائید .

 

 

سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی خود را جایگزین آن نمائید . برای خرید آنلاین تحقیق با قیمت 5 هزار تومان بر روی لینک زیر کلیک نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

این تحقیق مخصوص خبره و عالی تجربیات کارشناس آموزش ابتدایی اموزش و پرورش می باشد .

فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(بالای ۵۰صفحه )-خرید(فقط ۵۰۰۰ تومان(پنج هزار تومان ) هم بصورت آنلاین و هم بصورت کارت به کارت می باشد.فهرست مطالب در زیر آمده است.

فهرست مطالب

مقدمه :

نکات کلیدی :

حیطه وظایف کارشناسان آموزش

تجربیات  و پیشنهاد ها

نقش آموزش ابتدایی در دانش آموزان

کودک و معلم

کودک و خانواده

کودک و گروه همسالان

دو نمونه از علل مشکلات آموزشی دانش آموزان :

1- اضطراب و ترس از مردود شدن :

2- عدم تشویق و محبوبیت :

چند توصیه برای کاهش مشکلات آموزشی دانش آموزان :

** نکاتی که در ذیل آمده است کمک کننده است :

ویژگی‌ها و قابلیت‌های مورد انتظار از معلمان مدارس ابتدایی

اهمیت  دوره دبستان

اهداف دوره دبستان

قابلیت‌های مورد انتظار از معلمان دبستان

الف ـ در حوزه شناختی

گذراندن موفقیت‌آمیز دوره‌های آموزشی زیر :

آشنایی با اصول و روش‌های تربیت اسلامی .

ویژگی های روش تدریس در دوره ی ابتدایی

از عوامل مؤثّر در یادگیری می توان به موارد زیر اشاره کرد:

گذری کوتاه بر اهداف آموزش ریاضی در ابتدایی

یک روش مفید، باید پنج مورد زیر را در نظر بگیرد:

ده راهکار برای تعلیم و تربیت برتر

با دانش‌آموزان مرتبط شویم

او را به سوی خوب بودن سوق دهیم

راهنمایی‌ها باید ساده، کوتاه و کارا باشد

دوستی و رفاقت را شکوفا کنید

آموزش‌ها را به حد نیاز ارایه کنیم

آنچه را بیش از توان اوست، نخواهیم

به تغییرات حساس باشیم

مشکلات رفتاری دانش‌آموز را جدی بگیریم

از الگوهای رفتاری و شیوه‌های تصحیح رفتارها آگاه باشیم

پیشنهاداتی در رابطه با پیشگیری استفاده از محتویات غیر اخلاقی موبایل در مدارس

پیشنهادات راهبردی  برای مدیران

دانش‌آموزان دیرآموز مشکل مدارس ابتدایی

●ویژگی های دانش‌آموزان دیرآموز:

▪ویژگی های شناختی دانش‌آموزان دیرآموز

●نگرش معلمان به یکپارچه سازی:

●نظرات برخی پایان نامه ها در این رابطه:

اهمیت و نقش آموزش های ضمن خدمت

آموزش ضمن خدمت در هر سازمان ، مزایای زیر را در پی دارد :

1- ارتقای اطلاعات و دانش و مهارت های کارکنان

2- افزایش همبستگی کارکنان با اهداف سازمان :

3-کاهش حوادث و ضایعات کاری و ایجاد اطلاعات بیشتر در سازمان

4- کمک به تغییرات سازمانی در مواقع ضروری

5- ایجاد علاقه و دلگرمی نسبت به سازمان از طریق آموزشهای مستمر

6-افزایش کارایی کلی سازمان :

مشکلات خاص کلاس های چند پایه :

مشکلات آموزشی:

کمبود وقت:

کم تجربگی درنحوه تدریس واداره کلاس چند پایه

ترکیب سنی وجنسی دانش آموزان دختروپسردریک کلاس :

کمبود تجهیزات آموزشی و بهداشتی :

نداشتن کتابخانه مناسب :

شیوه های اداره کلاسهای چند پایه :

الف ) طریقه محوری

ب ) طریقه گروهی

محاسن این روش :

ج) شیوه مشترک محوری و گروهی

نکاتی چند برای بهینه کردن آموزش چند پایه ای :

معلم موفق و محبوب کیست ؟

پیشنهادت و راهکارها :

چند نکته پیشنهادی جهت تقویت مطالعه در دانش‌آموزان

نتیجه گیری :

فهرست منابع :

فایل پی دی اف این تجربیات در زیر فقط برای مشاهده بصورت کامل امده است .ابتدا فایل را مشاهده نمائید و با

خیال راحت فایل ورد ان را به قیمت فقط پنج هزار تومان  از لینک خرید آنلاین دریافت نمائید .

 

 

 

سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی خود را جایگزین آن نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

این تحقیق مخصوص ارتقای شغلی کارشناس آموزش راهنمایی می باشد

فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(بالای ۵۰صفحه )-خرید(فقط ۵۰۰۰ تومان(پنج هزار تومان ) هم بصورت آنلاین و هم بصورت کارت به کارت می باشد.فهرست مطالب در زیر آمده است.

فهرست مطالب

مقدمه :

نکات کلیدی :

حیطه وظایف کارشناسان آموزش راهنمایی

تجربیات  و پیشنهاد ها

آموزش وپرورش راهنمایی تحصیلی

اهداف دوره راهنمایی تحصیلی:

ویژگی های دانش آموزان دوره راهنمایی

ویژگی های معلمان راهنمایی

روشهای آموزش وپرورش دوره راهنمایی

اهداف اعتقادی در دوره راهنمایی

اهداف اخلاقی  در دوره راهنمایی

اهداف علمی و آموزشی در دوره راهنمایی

اهداف فرهنگی هنری در دوره راهنمایی

اهداف اجتماعی در دوره راهنمایی

اهداف  زیستی در دوره راهنمایی

اهداف سیاسی در دوره راهنمایی

اهداف اقتصادی در دوره راهنمایی

آشنایی با نحوه ارزشیابی تحصیلی و تربیتی در دوره راهنمایی

چند نکته مهم:

شرایط قبولی در امتحانات دردوره راهنمایی

چند نکته مهم:

مقررات انضباطی دانش آموزان در دوره راهنمایی

تعهد نامه دانش آموزی

انتظارات از ولی دانش آموز

تعهد نامه ولی دانش آموز

نکته‌هایی برای آشنایی پدران و مادران با نقش خود در دوره راهنمایی

والدین دانش آموز راهنمایی

پیشنهاداتی در رابطه با پیشگیری استفاده از محتویات غیر اخلاقی موبایل در مدارسراهنمایی

پیشنهاد به همکاران در جهت استفاده از روش های نوین تدریس در دوره راهنمایی :

معرفی روش های نوین تدریس به دبیران دوره راهنمایی

الگوی تدریس -  الگوی عمومی تدریس

الگوی تدریس چیست؟

الگوی عمومی تدریس (general teaching model)

تعریف روش های تدریس

انواع روش های تدریس

مراحل اجرای روش نمایشی

1- مرحله آمادگی:

2- مرحله توضیح:

3- مرحله نمایشی:

4- مرحله آزمایش و سنجش:

محاسن و محدودیت های روش نمایشی

روش آزمایشی (آزمایشگاهی(

نقش معلم در این روش، هدایت شاگردان و نظارت بر کار آنهاست

محاسن و محدودیتهای روش آزمایشی

روش بحث گروهی

مراحل اجرای روش بحث گروهی

محاسن و محدودیت های روش بحث گروهی

الگوی حل مسأله (problem-solving model)

ویژگی های الگوی حل مسأله:

محاسن و محدودیتهای الگوی حل مسأله:

الگوی پیش سازمان دهنده (preadvance-organizer model)

محاسن و محدودیتهای الگوی پیش سازمان دهنده:

روش های آموزش انفرادی

اهداف آموزش انفرادی:

یادگیری تا حد تسلط:

تدریس خصوصی:

آموزش برنامه ای programmed instruction:

روش های آموزش انفرادی

مبانی نظری تدریس

دیدگاه های مختلف تدریس

مقایسه ی تدریس درکشورهای آلمان، ژاپن ، آمریکا وایران

تدریس درآلمان

تدریس درژاپن

تدریس درآمریکا

تدریس درایران (الگوی قدیمی(

تدریس درایران (الگوی فعال)

جمع بندی

دو نمونه از علل مشکلات آموزشی دانش آموزان در دوره راهنمایی :

1- اضطراب و ترس از مردود شدن :

2- عدم تشویق و محبوبیت :

چند توصیه برای کاهش مشکلات آموزشی دانش آموزان دوره راهنمایی :

** نکاتی که در ذیل آمده است کمک کننده است :

از عوامل مؤثّر در یادگیری دانش آموزان دوره راهنمایی می توان به موارد زیر اشاره کرد:

ارائه پیشنهادات :

ده راهکار برای تعلیم و تربیت برتر

با دانش‌آموزان مرتبط شویم

او را به سوی خوب بودن سوق دهیم

راهنمایی‌ها باید ساده، کوتاه و کارا باشد

دوستی و رفاقت را شکوفا کنید

آموزش‌ها را به حد نیاز ارایه کنیم

آنچه را بیش از توان اوست، نخواهیم

به تغییرات حساس باشیم

مشکلات رفتاری دانش‌آموز را جدی بگیریم

از الگوهای رفتاری و شیوه‌های تصحیح رفتارها آگاه باشیم

پیشنهادات راهبردی  برای مدیران مدارس راهنمایی جهت آموزش بهتر

اهمیت و نقش آموزش های ضمن خدمت برای دبیران دوره راهنمایی

آموزش ضمن خدمت در هر سازمان ، مزایای زیر را در پی دارد :

1- ارتقای اطلاعات و دانش و مهارت های کارکنان

2- افزایش همبستگی کارکنان با اهداف سازمان :

3-کاهش حوادث و ضایعات کاری و ایجاد اطلاعات بیشتر در سازمان

4- کمک به تغییرات سازمانی در مواقع ضروری

5- ایجاد علاقه و دلگرمی نسبت به سازمان از طریق آموزشهای مستمر

6-افزایش کارایی کلی سازمان :

پیشنهادت و راهکارها :

چند نکته پیشنهادی جهت تقویت مطالعه در دانش‌آموزان دوره راهنمایی

نتیجه گیری :

فهرست منابع :

فایل پی دی اف این تجربیات در زیر فقط برای مشاهده بصورت کامل امده است .ابتدا فایل را مشاهده نمائید و با خیال راحت فایل ورد ان را به قیمت فقط پنج هزار تومان  از لینک خرید آنلاین دریافت نمائید .

 

 

سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی خود را جایگزین آن نمائید . برای خرید آنلاین تحقیق با قیمت 5 هزار تومان بر روی لینک زیر کلیک نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :