سایت علمی و پژوهشی آسمان

این تحقیق مخصوص خبره و عالی واحد مشارکت مردمی اموزش و پرورش می باشد .

فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(بالای ۵۰صفحه )-خرید(فقط ۵۰۰۰ تومان(پنج هزار تومان ) هم بصورت آنلاین و هم بصورت کارت به کارت می باشد.فهرست مطالب در زیر آمده است.

فهرست مطالب

مقدمه :

نکات کلیدی :

حیطه وظایف واحد مشارکت مردمی اداره آموزش و پرورش

بیان تجربیات و تعریف ها :

* تعریف مشارکت، اهداف و قلمرو آن

نقش  مشارکت مردم در تعلیم و تربیت ایران

تاریخچه مشارکت مردم درآموزش و پرورش

* ویژگی‌های مشارکت موفقیت‌آمیز

* پیش‌نیازهای مشارکت

* نتایج مثبت مشارکت‌ها

* پیامدهای افزایش و کاهش مشارکت در زمینه‌های مثبت و منفی کار

* موانع مشارکت در آموزش و پرورش

الف) موانع درونی:

1ــ کاستی‌های ناشی از عوامل انسانی:

2ــ کاستی‌های ناشی از فعال نبودن معلمان در امر مشارکت:

3ــ کاستی‌های ناشی از فعال نبودن دانش‌آموزان در امر مشارکت:

4ــ کاستی‌های ناشی از برنامه‌ریزی:

5ــ کاستی‌های ناشی از اشکال مشارکت:

6ــ کاستی‌های ناشی از ساختار آموزش و پرورش:

ب‌) موانع بیرونی:

1ــ کاستی‌های ناشی از عوامل اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی:

2ــ موانع و کاستی‌های ناشی از برنامه‌ریزی دولت:

* راهکارهای افزایش مشارکت دانش‌آموزان در امور مدرسه

راههای جذب مشارکت‌ اولیای دانش‌ آموزان در امور تعلیم و تربیت

راهکارهای افزایش مشارکت دانش‌آموزان در امور مدرسه

پیامدهای افزایش مشارکت عبارت‌اند از :

پیامدهای کاهش مشارکت عبارت‌اند از:

راهکارهای ایجاد ارتباط بین خانه و مدرسه

فرصت ها و ضرورت مشارکت مردم در نظام آموزش و پرورش

دیگر چالش ها و موانع مشارکت مردم در نظام آموزش و پرورش کشور

1-            موانع فکری و نگرشی:

2-            موانع ساختاری:

3-موانع مربوط به منابع انسانی:

شیوه های پیشنهادی جهت جلب و جذب مشارکتهای مردمی در آموزش و پرورش

-      انجمن اولیا و مربیان:

الف: توجه به انتظار اولیا

مهم ترین انتظارات اولیا از مدیران بر اساس نتایج بدست آمده عبارتند از :

-      کلاسهای آموزش خانواده:

-      گسترش راه های جلب مشارکت و تامین منابع مالی:

* بحث و نظر

* راه حل برای افزایش مشارکت مردم در آموزش و پرورش

پیشنهادها و نتیجه گیری

منابع و مآخذ

فایل پی دی اف این تجربیات در زیر فقط برای مشاهده بصورت کامل امده است .ابتدا فایل را مشاهده نمائید و با خیال راحت فایل ورد ان را به قیمت فقط پنج هزار تومان  از لینک خرید آنلاین دریافت نمائید .

 

 

سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی خود را جایگزین آن نمائید . برای خرید آنلاین تحقیق بر روی لینک زیر کلیک نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

این تحقیق مخصوص خبره و عالی پرورشی می باشد .

فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(بالای ۵۰صفحه )-خرید(فقط ۵۰۰۰ تومان(پنج هزار تومان ) هم بصورت آنلاین و هم بصورت کارت به کارت می باشد.فهرست مطالب در زیر آمده است.

مقدمه

مقدمه :

کلمات کلیدی :

حدود و اختیارات و وظایف معاونپرورشی :

خصوصیات معاونین  پرورشی:

بیان تجربیات  معاونت پرورشی

تجربه1 ـ نیایش صبحگاهی

تجربه  2  و تببین آن : اجرای سوگند پرچم در مراسم صبحگاهی

متن سوگند پرچم

تجربه 3  و تبیین آن: ساماندهی مراسم صبحگاهی و ایام ا... با حضور دانش آموزان و مدیریت خودشان :

تجربه 4 : برگزاری مسابقات در جهت آشنایی با امام عصر (ع))

تجربه 5 : تشکیل صندوق خیریه و جلب کمک افراد خیر :

تجربه 6 – آشنایی با دانش اموز

راهکارها و پیشنهادات به سایر معاونین پرورشی مدارس حاصل از تجربیات :

نکات مربوط به تدریس پرورشی:

تبیین تجارب برای استفاده همکاران

بررسی علت های فرار از مدرسه توسط بنده و راه حل های پیشنهادی

علل فرار از مدرسه

مردود شدن

پیشنهاداتی برای رفع مشکل فرار از مدرسه

محبت به دانش آموزان :

اصول تکریم و محبت :

ضرورت تنبیه و مجازات در جوامع انسانی

تنبیه و مجازات یک وسیله احتیاطی و استثنایی است

مساله تشویق

احترام به شخصیت شاگرد و اعتراف به اهمیت افکار او

نقش معلم در گسترش مهرورزی و تربیت دانش آموز در این زمینه

محبت ونرمش:

عامل لطف و محبت ، موثرترین عوامل تعلیم و تربیت است

فروتنی و نرمش معلم نسبت به شاگردان

روشهای ایجاد انگیزه برای دانش اموزان در معاونین پرورشی مدرسه

فنون ایجاد انگیزه در دانش آموزان

انگیزه چیست؟

تعریف انگیزش:

تأثیر انگیزش بر یادگیری

ده روش برای ایجاد انگیزش در دانش آموزان

تحلیلی بر تجربیات در زمینه انتخاب شوراهای مدارس

حضور پر شور شورا در مدارس ونقشی کم رنگ

روش های توصیه شده به همکاران برای اجرا در مدارس حاصل از تجربیات

روشهای ایجاد شادابی ونشاط در مدرسه وایجاد انگیزه در دانش اموزان

چگونگی دستیابی به تحقق آرمان های شاداب نمودن مدارس

چگونگی ایجاد فضای شاداب در مدارس

بررسی موانع و راهکارهای فراروی معاونین پرورشی مدارس

پیشینه «امور تربیتی» :

تحلیل وضعیت «امور تربیتی» :

سه حیطه چالشی در امور تربیتی

۱٫ چالش معرفتی و نظری:

شهید مطهری حدود نیم قرن پیش به روحانیت می گوید :

۲٫ چالش ساختار و چارچوب در امور تربیتی :

۳٫ چالش های برنامه ای در امور تربیتی:

مدیریت و برنامه ریزی ها چه اندازه بین مأموریت های تربیتی و سایر بخش های آموزش و پرورش پیوند هم افزایی ایجاد نموده است؟

۴٫ چالش مأموریت ها و نیروی انسانی:

۵٫ چالش خانواده و مدرسه:

۶٫ چالش تضاد نسلی:

راهکار آینده و ارائه برنامه

شیوه کارگروهی مربیان

نتیجه‌گیری و پیشنهادات برای آینده

پیشنهاد به واحدهای آموزشی

منابع و ماخذ

فایل پی دی اف این تجربیات در زیر فقط برای مشاهده بصورت کامل امده است .ابتدا فایل را مشاهده نمائید و با خیال راحت فایل ورد ان را به قیمت فقط پنج هزار تومان  از لینک خرید آنلاین دریافت نمائید .

http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/movenparvareshi21.PDF

سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی خود را جایگزین آن نمائید . برای خرید آنلاین تحقیق بر روی لینک زیر کلیک نمائید

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(بالای ۵۰صفحه )-خرید(فقط ۵۰۰۰ تومان(پنج هزار تومان ) هم بصورت آنلاین و هم بصورت کارت به کارت می باشد.فهرست مطالب در زیر آمده است.

فهرست

مقدمه:..................................................................................................................................7

واژگان کلیدی :....................................................................................................................8

حیطه وظایف دبیر ادبیات فارسی در دوره دبیرستان :.................................................9

تجربیات :.............................................................................................................................12

تجربه 1 :  تجربه خسته شدن در کلاس..........................................................................12

تجربه 2 : تجربه دوست شدن با دانش آموزان..............................................................12

تجربه 3 : تجربه کسالت آور بودن درس ادبیات فارسی دبیرستان برای دانش آموزان و ارائه راهکار.....13

بیان مسئله:......................................................................................................................14

اجرا:...................................................................................................................................17

ارزیابی نتایج:..................................................................................................................19

بیان محدودیتها و ارائه پیشنهادها:............................................................................20

ارائه پیشنهادها:............................................................................................................21

تحربه 4و تبین آن :.....................................................................................................22

نکاتی درمورد تدریس درس ادبیات فارسی دبیرستان........................................22

توصیه هایی برای سایر معلمین ادبیات فارسی دبیرستان...................................26

مهارتهای کار گروهی در تدریس زبان و ادبیات فارسی دوره دبیرستان............29

الف - مهارت یادگیری عاطفی.................................................................................29

ب) مهارت گفتن حقیقیت.......................................................................................29

پ) ارزیابی اشتباهات..............................................................................................30

راهبردهای مدیریت در کلاس تدریس ادبیات فارسی دوره دبیرستان..............31

راهبرد اول: دایره وار نشستن و فواید آن...............................................................31

راهبرد دوم: نوبت.....................................................................................................32

راهبرد سوم : مهارت گوش دادن..........................................................................32

راهبرد چهارم : ذهن انگیزی.................................................................................34

راهبرد پنجم :بازی انتظار کشیدن......................................................................35

بخش سوم : تمرین ها...........................................................................................38

تمرین اول : مهارت یادگیری عاطفی..................................................................38

تمرین دوم: مهارت گوش دادن..........................................................................39

80 نکته مهم در تدریس موفق معلمان و مربیان مدارس حاصل تجربیات بنده....39

راهکار تدریس برای سایر همکاران در تدریس زبان و ادبیات فارسی دوره دبیرستان :...47

روش های نوین تدریس زبان وادبیات فارسی......................................................47

ویژگی های تدریس موفق ادبیات فارسی دبیرستان :........................................56

آموزش موفق مستلزم رعایت رموزی چند است :..............................................56

* بهره گیری از فیلم های آموزشی :....................................................................60.

سایر روشهای پیشنهادی تدریس :......................................................................60

پیشنهادات  و راهکارهای آینده برای تدریس دبیرستان.................................62

نتیجه......................................................................................................................63

منابع وماخذ..........................................................................................................65

 برای اطمینان شما فایل پی دی اف این تحقیق فقط برای مشاهده آمده است . ابتدا مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش آن را از لینک خرید دریافت نمائید.

 فهرست بقیه تجربیات در صفحه اصلی سایت آمده است .www.asemankafinet.ir

سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی خود را جایگزین آن نمائید . برای خرید آنلاین تحقیق بر روی لینک زیر کلیک نمائید .

 

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(بالای ۵۰صفحه )-خرید(فقط ۵۰۰۰ تومان(پنج هزار تومان ) هم بصورت آنلاین و هم بصورت کارت به کارت می باشد.فهرست مطالب در زیر آمده است.

فهرست

مقدمه :...............................................................................................................8

کلید واژه :..........................................................................................................9

شرح وظایف هنرآموز برق..............................................................................10

تعاریف..............................................................................................................13

کارگاه:..............................................................................................................13

تعریف‌ حادثه:..................................................................................................13

-   نظم و ترتیب در کار :................................................................................13

تجارب :...........................................................................................................14

روش های استفاده شده توسط بنده در شناسایی دانش آموزان خلاق.......14

تازه ترین متد های روش تدریس دورس رشته برق در هنرستان ها..........15

تجربه 2 :............................................................................................................16

▪ مرحله مشارکت:............................................................................................17

▪ مرحله درسی کوتاه و فشرده:......................................................................18

▪ مرحله فعالیت گروهی و انجام وظایف انفرادی:.........................................18

● روش تفکر استقرایی گردآوری، سازماندهی، کنترل مطالب...................19

● روش های یادگیری مشارکتی:.....................................................................21

روش های حاصل از تجربیات آشنایی اصول ایمنی کار با تجهیزات الکتریکی در جهت کاهش حوادث ناشی از برق گرفتگی...............................................................................................................22

اهداف:.................................................................................................................22

*یافته های محیطی:........................................................................................23

تجربه یک در محیط کار :................................................................................23

روش های مورد استفاده در کارگاه :.............................................................23

تجربه بی انگیزگی دانش آموزان :.................................................................24

اهمیتت‌ حوادث‌ ناشی‌ از کار:.........................................................................25

ایمنی برق عمومی:.........................................................................................26

چند شعار اصلی ایمنی................................................................................26

**یافته های علمی**..............................................................................28

سوالات ابتدایی در مورد الکتریسیته......................................................28

▪ اجزای ماده :............................................................................................29

چگونه با لمس کنتور به برق دار بودن آن پی ببریم؟...........................40

در کنار بعضی ازکنتورها صدای وزوز ناشی از چیست؟......................41

منظور از افت ولتاژ در شبکه ها چیست ؟...........................................41

آیا می توان افت ولتاژ را صفر کرد ؟....................................................42

نکات ایمنی در کارگاهها آموزشی و صنعتی:....................................43

*مواردی که درکارگاه باید رعایت شود عبارتند:............................43

نمونه هایی از مقررات ایمنی و پیشگیری از سوانح کاردر کارگاه ها :....43

برق خادمی است که قا تل هم می تواند باشد...................................46

تدابیر ایمنی برق برای کاهش  خطرات برق گرفتگی........................46

پیشنهاد برای هنرآموز موفق بودن :.................................................48

یشنهاد برای جذابیت کلاس درس و جلوگیری از خستگی معلم و دانش آموزان...48

نتیجه گیری :........................................................................................58

منابع :...................................................................................................59

برای اطمینان شما فایل پی دی اف این تجربیات در زیر بصورت پی دی اف و فقط برای مشاهده آمده است . ابتدا مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش در متن آن را از لینک خرید دریافت نمائید .

 

 

فهرست بقیه تجربیات در صفحه اصلی سایت آمده است .www.asemankafinet.ir

سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی خود را جایگزین آن نمائید . برای خرید آنلاین تحقیق بر روی لینک زیر کلیک نمائید .

 

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(بالای ۵۰صفحه )-خرید(فقط ۵۰۰۰ تومان(پنج هزار تومان ) هم بصورت آنلاین و هم بصورت کارت به کارت می باشد.فهرست مطالب در زیر آمده است.

فهرست

مقدمه...............................................................................................................................................6

نکات کلیدی :..................................................................................................................................7

وظایف و اختیارات مدیران مجتمع های آموزشی.....................................................................7

تجربیات :.......................................................................................................................................15

برنامه ریزی برای ساعات تفریح دانش آموزان.........................................................................15

تجربه 1 : کنترل ونظارت :...........................................................................................................15

تجربه 2 : ارایه تغذیه سالم :.......................................................................................................15

تجربه 3 : نظارت برنظافت سرویس های بهداشتی :...............................................................16

تجربه 4 : حضور مدیر و معاون و مشاور در بین دانش آموزان..............................................16

تجربه 5 و تبیین آن :.................................................................................................................16

راههای ایجاد پویایی و نشاط در فضای فیزیکی مدرسه.......................................................16

تجربه 6 : گرد آوری آخرین اطلاعات در مورد دانش آموزان :..............................................17

تجربه 7 : برگزاری جلسات مشاوره گروهی با دانش آموزان:...............................................18

تجربه 8  : شیوه های مختلف تشویق دانش آموزان  که در مدارس تابعه با همکاری همکاران به کار میبردم:..19

1 –  ارائه برگه تشویق به دانش آموزانی که عملکرد بهتری در بین مدارس دارند:................19

2 -  معرفی دانش آموزان برتر اخلاقی و درسی در بین مدارس .............................................20

3 – دادن مسئولیت به دانش آموزان مشکل دار.......................................................................21

چند نمونه از عوامل موثردربالا بردن کارایی فضاهای آموزشی حاصل تجربیات بنده به عنوان مدیر مجتمع...21

معایب مجتمع های آموزشی وپرورشی:....................................................................................22

تبیین تجربیات :..........................................................................................................................23

اصول مهم درایجاد روابط حسنه از سوی مدیر مدرسه  حاصل تجربیات بنده به عنوان مدیر مدرسه و مدیر مجتمع.............................................................................................................................................23

قوانین و فنون کلی در روابط حسنه............................................................................................24

قانون دوم : قانون ناگزیری (چاره نداشتن)...............................................................................25

قانون سوم : قانون دوری از جدال و ستیزه...............................................................................25

راه ایجاد رابطه حسنه با دانش آموزان.......................................................................................25

تأثیر فضای آموزشی بر فرد.........................................................................................................25

مدیر و تصمیم های اقتصادی در مدرسه حاصل تجربیات بنده در مدیریت مدارس و مدیرت مجتمع..26

مدیریت برخورد با دانش آموزان در مدارس.............................................................................29

رابطه بنده به عنوان مدیر مدرسه با معلمین و همکاران مدیر و معاون مدارس تابعه:..........32

احترام به شخصیت معلمین :.....................................................................................................32

توجه به مشکلات معلمین :........................................................................................................33

توجه و احترام به عقاید معلمان :..............................................................................................33

تشکیل جلسات ملاقات با معلمان :..........................................................................................34

تشویق به فعالیت های اجتماعی...............................................................................................34

به وجود آوردن شرایط راحت و جذاب در محیط کار..............................................................35

داشتن رفتار متناسب و آمیخته با احترام نسبت به معلمان................................................35

● وظایف اساسی مدیریت آموزشی از نظر بنده.....................................................................36

● رموز مدیریت موفق  از نظر بنده در مدارس:......................................................................38

پیشنهاد هاوراهکارها برای مدیریت موفق در مجتمع های آموزشی:................................39

پیشنهادات جهت بهتر شدن مجتمع ها.................................................................................44

راهکارها و پیشنهادات به مدیران مدرسه :............................................................................45

● نتیجه گیری:...........................................................................................................................55

منابع :..........................................................................................................................................

برای اطمینان شما فایل پی دی اف این تحقیق در زیر آمده است :

 

در صورت مشاهده و رضایت فایل را از لینک خرید زیر با قیمت 5 هزار تومان دریاقت نمائید :

سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی خود را جایگزین آن نمائید . برای خرید آنلاین تحقیق بر روی لینک زیر کلیک نمائید .

 برای پرداخت دکمه خرید زیر را فشار دهید

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :