نمونه کامل اقدام پژوهی آموزگار اول ابتدایی

معرفی :

اقدام پژوهی با موضوع: چگونه توانستم اختلال املانویسی دانش آموز پایه اول ابتدایی را برطرف سازم ؟- بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و شش صفحه ، قیمت 3000 تومان (سه هزار تومان) 

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) را در زیر آمده است :

 

چکیده

   املا، به معنی جانشین ساختن صحیح صورت نوشتاری کلمات و حروف به جای صورت آوایی آن‌هاست.

اصطلاح دیس گرافی نیز برای کودکانی اطلاق می‌شود که علی‌رغم هوش طبیعی، بسیار بد می‌نویسند. برخی معتقدند که بدنویسی این کودکان معمولاً به دلیل عدم هماهنگی حرکتی آنان است اما به هر حال نوشتن باید به عنوان یک عمل پیچیده که شامل رشد ذهنی، مهارت‌های حرکتی و بینایی است، در نظر گرفته شود.

با توجه به اینکه معمولاً بیان محاوره‌ای کلمات و نوشتن رسمی آنها در بسیاری از موارد با یکدیگر تطابق ندارد لذا املا نوشتن کار دشواری است.

اینجانب ..................... در سال تحصیلی 1397-1396 با دانش آموزی در پایه اول ابتدایی مواجه بودم که دارای اختلال در املا نویسی بود . با دیدن این مشکلات تصمیم گرفتم تا راه حل هایی برای بهتر شدن او اتخاذ نمایم .

بعد از جمع آوری اطلاعات و تجزیه تحلیل آن ، با روش هایی هچون ، افزایش تمرکز در دانش آمو ، تقویت عضلات ، تقویت حافظه دیداری و شنوایی و روش های جدید املاگویی مشکلات او را در درس املا و فارسی کاهش دادم .

نکات کلیدی :

دانش آموز – درس املا – اختلالات املا و فارسی - درمان

فهرست مطالب

چکیده

نکات کلیدی :

مقدمه

اهمیت و ضرورت بیان مسأله

توصیف وضعیت موجود

اهداف پژوهش :

هدف اصلی :

اهداف جزئی :

سوالات پژوهش :

گردآوری اطلاعات و شواهد (1)

الف -  مشاهده

ب – گرفتن ازمون املا و بررسی آنها

1 - اشتباه در نقطه‌گذاری حروف :

2 -ا شکالات مربوط به تشدید:

3 - تمیز دیداری :

4 – ضعف دقت :

5 - خطاها و علل نارسانویسی :

ج – ترسیم جداول و نمودارهای اختلالات املانویسی دانش آموز :

نمودار مشکلات دانش آموز در درس املا  :

ه - مصاحبه با اولیاء:

و – مطالعه مقالات و کتاب ها (پیشینه تحقیق )

انواع اشتباهات املا نویسی :

عوامل مشکل‌ساز در املانویسی

ـ اشکال در حافظه دیداری:

ـ ضعف در تمیز دیداری:

ـ ضعف حساسیت شنیداری:

ـ اشکال در حافظه شنیداری:

اختلال املانویسی

انواع خطاهای املایی

علل مهم نارسا نویسی :

درمان وارونه نویسی و قرینه نویسی

تجزیه و تحلیل داده‌ها

راه حل های پیشنهادی ( رد یا قبول )

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن

1-افزایش تمرکز در هنگام املاگویی :

2-افزایش حافظه شنوایی:

3-افزایش حساسیت دیداری:

4-افزایش دقت:

5-بکاربردن روش های جدید املا

1- استفاده از کارت لغات جدید:

2- استفاده از کارت لغات غلط:

6 - حل مشکل نارسانویسی

ارزیابی از اقدام های جدید (گردآوری شواهد (2) )

الف  - مشاهده و نمودار :

نمودار مربوط به مشکلاتت و اختلالات املا نویسی :

ب – مصاحبه با دانش آموز

ج – مصاحبه با والدین :

اعتبار سنجی :

محدودیت های تحقیق :

نتیجه گیری :

پیشنهادات برای حل مشکلات دانش آموزان در درس املا

منابع و مأخذ

 

برای اطمینان شما عزیزان

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی آموزگار اول ابتدایی بصورت ورد در زیر فقط برای مشاهده آمده است . ابتدا فایل پی دی اف و دارای آرم را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش در متن و بدون هیچ آرمی ، را از لینک خرید و به قیمت فقط سه هزار تومان دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

در صورت مشاهده فایل پی دی اف و رضایت ، فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این اقدام پژوهی  را از لینک خرید زیر و به قیمت فقط  سه هزار تومان دریافت نمائید.

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

 

 

( توجه)

بر روی لینک زیر کلیک کنید تا بتوانید سایر اقدام پژوهی مربوط به پایه اول ابتدایی را نیز ببینید و از آن استفاده کنید - بر روی لینک زیر کلیک کنید :

 

لیست اقدام پژوهی آموزگار اول ابتدایی

 

( توجه)

همچنین می توانید لیست کامل ودسته بندی شده بیش از430  اقدام پژوهی  دسته بندی شده برای  دبیران وآموزگاران ومدیران ومعاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنیدوبه سایرهمکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )

معرفی :

سه پیشنهاد برای فرم ارزشیابی امتیاز سالانه هنر آموز کامپیوتر -مناسب برای امتیاز فرم ارزشیابی سالانه درس و هنر آموز کامپیوتر- بصورت ورد و قابل ویرایش - قیمت کل 3 پیشنهاد فقط 3 هزار تومان - تعداد صفحات 3 پیشنهاد 9صفحه - موضوعات پیشنهادات در زیر آمده است :

 

1 - پیشنهاداتی جهت نحوه جذب دانش آموزان ممتاز به سوی هنرستان ها و رشته کامپیوتر

2 - پیشنهاداتی جهت حل مشکل سهل انگاری در انچام تکالیف عملی کامپیوتر

3 - پیشنهاد کاربردی برای یادگیری بهتر هنرجویان در دروش عملی

 

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این 3 پیشنهاد را دریک فایل پی دی اف بصورت پشت سرهم فقط برای مشاهده  در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این 3 پیشنهاد هنر آموز کامپیوتر را  با قیمت فقط 3 هزار تومان خرید آنلاین نمائید. ابتدا فایل پی دی اف 3پیشنهاد را از زیر دانلود کنید :

 

در صورت رضایت : فایل ورد و قابل ویرایش این 3پیشنهاد  از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 3000تومان (سه هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید. تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

 

( همچنین)

سایر پیشنهادات برای امتیاز فرم ارزشیابی سالانه برای همکاران فرهنگی  را از لینک های زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید (بر روی هریک از لینک های زیر کلیک کنید ) :

1 - پنج پیشنهاد برای فرم ارزشیابی سالانه معلمان و دبیران و فرهنگیان (مشترک برای همه )

 2 - پنج پیشنهاد برای فرم ارزشیابی امتیاز سالانه آموزگاران پایه اول ابتدایی

3 - پنج پیشنهاد برای فرم ارزشیابی امتیاز سالانه آموزگاران پایه دوم ابتدایی

4 - پنج پیشنهاد برای فرم ارزشیابی امتیاز سالانه آموزگاران پایه سوم ابتدایی

5 - پنج پیشنهاد برای فرم ارزشیابی امتیاز سالانه آموزگاران پایه چهارم ابتدایی

6 - پنج پیشنهاد برای فرم ارزشیابی امتیاز سالانه آموزگاران پایه پنجم ابتدایی

7- پنج پیشنهاد برای فرم ارزشیابی امتیاز سالانه آموزگاران پایه ششم ابتدایی

8 - نمونه پیشنهادات برای ارزشیابی سالانه معاون آموزشی

9 - پنج پیشنهادات برای ارزشیابی مدیر مدرسه

 

10 - پنج پیشنهاد امتیاز ارزشیابی سالانه برای درس علوم تجربی

 

11 - دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر ادبیات فارسی 

 

12 - نمونه پیشنهادات معلمان تربیت بدنی

 

13 - پیشنهاد فرم ارزشیابی برای دبیر ریاضی

بازنویسی ضرب المثل با ماه نشینی ماه شوی با دیگ نشینی سیاه شوی

انشاء شماره یک

مقدمه: آدم ها هم رنگ جماعتشان می شوند سیاه باشند سیاه می شوند. سفید باشند سفید می شوند.

تنه انشا: از نظر من به کتاب های درسی باید یک واحد اضافه شود به نام همنشینی. زیرا این همنشینی موضوع بسیار مهمی است. چون آینده و سرنوشت یک انسان را رغم می زند. باید از همان کودکی به همگی بیاموزند که چگونه و چه کسی را به عنوان الگو و رهبر خود انتخاب کنند تا مبادا سرنوشت آن ها تیره و تار شود، تامبادا کسی راه کج قدم بردارد و پیش برود و بعد از اتمام مسیر بفهمد که به بی راهه رفته است و آن موقع کاسه چه کنم در دست خود بگیرد.

باید به آن ها شیوه ی انتخاب را بیاموزند تا مانند ماه در اوج آسمان بدرخشند و نورافشانی کنند نه اینکه مانند سیاهی کف دیگی باشند که سیاه شوند و در لابه لای سیاهی ناپدید شوند و این تضاد چقدر دردناک است آن لحظه می دانی می توانستی در اوج آسمان بدرخشی اما در ته دیگ مانده ایی و هیچ چیز نصیبت نشده است.

بیاییم درس بگیریم از تجربیات گذشتگانمان و از نصیحت آن ها بهره گیریم تا در انتخاب درست به ما کمک کند و حرف هایی را که از سر دلسوزی به ما می زنند در گوش خود آویزان کنیم تا ما نیز در حسرت روزهایی که می توانستیم در اوج باشیم اما ته دیگ ماندیم نمانیم.

نتیجه گیری:اگر در مسیر زندگیمان در موقع گمراهی کسی قصد کمک به ما را داشت با جان و دل بپذیریم. زیرا این افراد همان کسانی هستند که دست ما را می گیرند و هم طبقه ماه می نشانند.

 

انشاء شماره دو

همنشین خوب انسان را ارزشمند می کند و هم نشین بد از ارزش انسان می کاهد.

پیامبر حضرت محمد – صلی الله علیه و آله وسلم – فرمودند :

« حکایت همنشین و دوست خوب مانند عطار است که اگر از عطر خود به تو ندهد از بوی خوش آن بهره مند شوی و حکایت همنشین بد همچون آهنگر است که اگر زبانه های آتش او تو را نسوزاند ، بوی بد آن در تو آویزد . »

در زمان پیامبر اکرم (ص)، در میان مشرکان، دو نفر با هم دوست بودند، نام این دو نفر عقبه و آُبی بود.

عقبه آدم سخی (سخاوتمند) و بلندنظر بود. هر زمان از مسافرت برمی‌گشت، سفره مفصلی ترتیب می‌داد و دوستان و بستگان را به میهمانی دعوت می‌کرد و در عین آن‌که در صف مشرکان بود، دوست می‌داشت که پیامبر اسلام را نیز مهمان خود کند.

در مراجعت یکی از مسافرت‌ها، سفره‌ گسترده‌ای را ترتیب داد و جمعی از جمله پیامبر (ص) را دعوت کرد. دعوت‌شدگان به خانه او آمدند و کنار سفره غذا نشستند. پیامبر نیز وارد شد و کنار سفره نشست، ولی از غذا نخورد و به عقبه فرمود: «من از غذای تو نمی‌خورم، مگر این‌که به یکتایی خداوند و رسالت من گواهی دهی».

عقبه به یکتایی خدا و رسالت پیامبر گواهی داد و به این ترتیب قبول اسلام کرد. این خبر به گوش دوست عقبه یعنی «اُبی» رسید، او نزد عقبه آمد و به وی اعتراض شدید کرد و حتی گفت: تو از جاده حق منحرف شده‌ای.

عقبه گفت: من منحرف نشدم، ولی مردی بر من وارد شد و حاضر نبود از غذایم بخورد، جز این‌که به یکتایی خدا و رسالت او گواهی بدهم. من از این شرم داشتم که او سر سفره من بنشیند، ولی غذانخورده برخیزد

اُبی گفت من از تو خشنود نمی‌شوم، مگر این‌که در برابر محمد (ص) بایستی و به او توهین کنی. عقبه فریب دوست ناباب خود را خورد و از اسلام خارج شد و مرتد شد و در جنگ بدر در صف کافران شرکت کرد و در همان جنگ به هلاکت رسید.

دوست ناباب او «اُبی» نیز در سال بعد در جنگ احد در صف کافران بود و به دست رزم‌آوران اسلام کشته شد.

آری دوست بد اگر به جهنم رود، دوست خود را نیز با خود همراه می کند!

 

انشاء شماره سه

برخی از عبارت ها از بس بر سر زبان ها و میان مردم چرخیده اند که به ضرب المثلی کشوری تبدیل شده اند.

وقتی میخواهند از دوست خوب وبد، نیکی وبدی و بسیاری ازتضادها سخن بگویند از این ضرب المثل استفاده میکنندچرا که درواقع این جمله ارایه تشبیه دارد و ماه را به انسان عاقل و نیکی و دیگ رابه انسان نادان و بدی تشبیه کرده است. برای مثال دانش آموزی که باافرادمثبت ودرس خوان همنشینی میکند، ازرفتارهای آن هااالگوبرداری میکند و در نتیجه خودش نیز مانند ماه قابل الگوبرداری و درخشان میشود و برخلاف آن دانش آموزی که بادوستان ناباب خود میگردد تحت تاثیر رفتارهای آن ها قرار میگیرد و مثل همان دیگ گفته شده در ضرب المثل تباه خواهدشد. همانطور که میدانید انسان موجودی اجتماعی و قالب گیراست وبه راحتی میتواند نوع رفتارهای دیگران را بپذیرد و از بسیاری از آن ها بهره بگیرد به همین دلیل این ضرب المثل به طورغیرمستقیمی به دقت در انتخاب دوست اشاره دارد

 

انشاء شماره چهار

وقتی باد و نسیم، از لجنزار و مزبله می گذرد، با خودش بوی تعفن و بد به مشامها می رساند. ولی وقتی از گلستان می گذرد، عطر گل ها را با خود می آورد.

همنشینی با دیگران چنین است. هم خوبان بر ما تأثیر می گذارند، هم بدان. همنشینی با نیکان، انسان را به نیکی و صلاح می کشاند. همنشینی با بدان، اخلاق و افکار و شخصیت انسان را تباه می کند.

توصیه ی همه ی بزرگان اخلاق آن است که انسان در انتخاب دوستان و همنشینان خود بسیار دقت کند و در حلقه ی دوستان شایسته، با ایمان و اخلاق قرار گیرد تا فضای سالم و معنوی آن گونه دوستان، او را هم به وادی صلاح و خیر و نیکی بکشاند.

چه بسیارند گمراهان و فاسدانی که به سبب معاشرت با دوستان ناباب، به فساد کشیده شده اند. و چه بسیارند نیکانی که خوبی خود را مدیون انسانهای با ایمان و صالح هستند.

در دنیا و جامعه و محیطی که ما در آن زندگی می کنیم ، رفتار دیگران تأثیر زیادی در اخلاق و رفتار و سرنوشت ما دارد. در این محیط هم افراد درستکار با ایمان و فداکار زندگی می‌کنند، هم افراد نادان و خلاف‌کار، این بستگی به عقل و تدبیر ما دارد که با چه کسانی معاشرت و همنشینی کنیم.

اگر با افراد موفق و با ایمان معاشرت کنیم از دانش و اخلاق و رفتار خوب آنان بهره می‌بریم. یا حداقل از تجربه‌های خوب آنان استفاده می‌کنیم؛ اما اگر با افراد نادان معاشرت و دوستی کردیم، اخلاق و رفتار بد آنان بر روی ما تأثیر می‌گذارد و ما را منحرف می‌کند.

معرفی :

دانلود گزارش کارورزی 3 دانشگاه فرهنگیان رشته ادبیات فارسی . به صورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات  بیست صفحه ، قیمت 3000(سه هزار تومان) تومان

فهرست مطالب در زیر آمده است :

 

چکیده:

مقدمه:

بخشاول: ویژگیهایمن

موقعیتفیزیکی :

موقعیتتدریسمن :

ویژگیهای شخصیتی و علمی معلم

معلمانشاگرد نگر

معلماندرسنگر

اهدافوایده های من

اهدافکارورزی:

فرضیه ها:

گزارش روایی تدریس :

شیوه تدریس :

نتیجه گیری:

راهکارها و پیشنهادات:

منابع

 

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش کاروزی 3 را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش کارورزی 3را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط3000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش کارورزی 3 را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 3000تومان (سه هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید. تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

این پروژه گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر شرکت توسعه فناوری رباتیک پاسارگاد رشته کامپیوتر می باشد. فایل بصورت ورد تعداد صفحات صد صفحه – قیمت فقط سه هزار تومان

مقدمه و تشکر

همانگونه که می دانیم کارآموزی نقطه شروعی است برای آماده شدن جهت ورود به بازار کار، و استفاده بهینه از این فرصت مناسب برای کلیه دانشجویان علاقمند به اشتغال در جامعه بسیار سودمند ومفید می باشد.

گزارش در دست حاصل  سه ماه  کارآموزی در شرکت توسعه فناوری رباتیک پاسارگاد می باشد که حاوی سرفصل‌های مورد آموزش و استفاده در این واحد می باشد،که در پنج بخش ارائه شده است.

 درقسمتی از شرکت توسعه فناوری رباتیک پاسارگاد که با استفاده ازابزار‌ها و پروتکل‌های خاص این تکنولوژی، خطوط ADSL  به مشتریان عرضه می شد،که درطی کارآموزی من با این تکنولوژی به طورکامل آشنا شدم.درپایان از زحمات استاد محترم بابامحمودی که درطول دوره به عنوان استادکارآموزی راهنمای من بودند. و همچنین مدیر گروه محترم رشته مهندسی نرم افزار سرکارخانم پزشکپور تشکر و قدردانی می کنم.

فهـرست مطالب

 

چکـیده

1-1)تاریخچه شرکت توسعه فناوری رباتیک پاسارگاد

2-1)  فعالیت های کلی شرکت:

3-1) خدمات شرکت توسعه فناوری رباتیک پاسارگاد عبارتند از:

4-1) آشنائی با چارت سازمانی شرکت توسعه فناوری رباتیک پاسارگاد :

5-1) اهداف مهم شرکت توسعه فناوری رباتیک پاسارگاد:

6-1) چشم انداز شرکت توسعه فناوری رباتیک پاسارگاد:

7-1) تکنولوژی های موجود در شرکت توسعه فناوری رباتیک پاسارگاد:

8-1) جایگاه شرکت توسعه فناوری رباتیک پاسارگاد در بازار و رقابت:

1-2) تکنولوژی DSL :

1-1-2)  چگونگی عملکرد تکنولوژی DSL :

2-1-2)  تجهیزات DSL :

2-2) معرفی تکنیک : ADSL

1-2-2)  مدولاسیون‌های سیستم ADSL :

1-1-2-2)  روش CAP :

2-1-2-2) روش DMT :

3-2)  معرفی تکنیک VDSL :

1-3-2) سرعت VDSL :

2-3-2) تجهیزات VDSL :

3-3-2) آینده VDSL :

4-2)  نصب مودم ADSL :

1-4-2) نصب تجهیزات :

2-4-2)  شکل شماتیک نصب تجهیزات :

3-4-2)  تست اولیه :

4-4-2)  نصب راه انداز (Driver) مربوط به مودم :

5-4-2)  نحوه ساختن ADSL Connection و تنظیمات مربوطه در WinXP :

5-2)  چک لیست مشکلات رایج کاربران:

1-5-2) تست کردن POWER:

2-5-2) تست کردنDSL  Link  :

3-5-2) تست کردن USB یا Ethernet :

4-5-2) چک کردن تنظیمات PPPOE :

5-5-2) چک کردن تنظیمات TCP/IP :

6-5-2) تست DNS :

7-5-2) تنظیمات Browser :

8-5-2) تست و تحویل کیفیت خط :

1-3) اجزای اصلی یک سیستم

1-1-3) کیس (Case)

2-1-3) مادربرد ( Motherboard )

3-1-3)  پردازنده ( CPU  )

4-1-3)  فن CPU

5-1-3) نصب مادربرد بر روی کیس

6-1-3) کارت گرافیک ( VGA Card )

6-1-3)  مودم ( Modem )

7-1-3) هارد دیسک (Hard Disk )

8-1-3)  نصب کابل‌های دیتای CD Drive و هارددیسک

9-1-3)  نصب کلیدها و چراغ‌های جلوی کیس

1-4) روتر و نقش آن در شبکه‌های WAN

1-5 )  شکل کلی دستورات HTML :

1-1-5)  تعیین تیتر‌ها وپاراگراف بندی :

2-1-5) تعیین نوع متن ، توضیحات و خط افقی:

3-1-5)  ایجاد پیوند و انتقال تصویر صفحه وب :

2-5)  لیست‌ها درHTML :

1-2-5)لیست مرتب :

2-2-5) لیست‌های نامرتب:

3-2-5) لیست‌های تعریفی:

3-5) تعریف جدول:

1-3-5) صفات Rowspan و Colspan :

2-3-5) جدول و صفحه آرایی :

4-5)  فرم‌ها و پرسش نامه‌ها:

1-4-5) ایجاد پرسش نامه در صفحه وب با HTML :

2-4-5)  دستور <Form> :

3-4-5) صفتAction :

4-4-5) صفت Method :

5-4-5) نحوه کاربرد Form:

6-4-5) کنترل‌های فرم:

7-4-5) کنترل‌های متنی:

8-4-5) فیلد رمز در Form:

9-4-5) فیلد متنی چند خطی:

10-4-5) منو‌ها باز شونده :

11-4-5) لیست لغزنده:

12-4-5) کادر‌های کنترلی :

13-4-5) دکمه‌های رادیویی:

14-4-5) دکمه‌های Reset و Submit :

15-4-5) استفاده از دکمه‌های تصویری به جایSubmit :

نتیجه گیری:

پیشنهادات و انتقادات:

پیوست:

فهرست منابع

 

برای اطمینان شما عزیزان فایل پی دی اف این گزارش کارآموزی را فقط برای مشاهده در زیر قرار داده شده است .

در صورت مشاهده و رضایت فایل ورد این گزارش را از لینک خرید و به قیمت سه هزار تومان دریافت نمائید .فایل پی دی اف :

 

http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/robaticcampiotrr11.PDF

 

 

در صورت مشاهده و رضایت فایل ورد این گزارش را بصورت ورد و با قیمت بسیار مناسب سه هزار تومان از لینک

زیر دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید. تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :