462 - اقدام پژوهی چگونه توانستم بدخطی یک از دانش آموزان کلاس سوم ابتدایی را بهتر کنم.
اقدام پژوهی اقدام پژوهی آموزگار سوم ابتدایی لیست دو
![462 - اقدام پژوهی چگونه توانستم بدخطی یک از دانش آموزان کلاس سوم ابتدایی را بهتر کنم. 462 - اقدام پژوهی چگونه توانستم بدخطی یک از دانش آموزان کلاس سوم ابتدایی را بهتر کنم.](http://up.asemankafinet.ir/view/2685293/%D8%A7%D9%82%D8%AF%D8%A7%D9%85%20%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%DB%8C%20%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%DA%AF%D8%A7%D8%B1%20%D8%B3%D9%88%D9%85%20%D8%AF%D8%B1%20%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AF%20%D8%A8%D8%AF%D8%AE%D8%B7%DB%8C%20%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%20%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2.jpg)
نمونه کامل اقدام پژوهی آموزگار سوم ابتدایی :
معرفی :
اقدام پژوهی چگونه توانستم بدخطی یک از دانش آموزان کلاس سوم ابتدایی را بهتر کنم. - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات شانرده صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان-
ابتدا فهرست مطالب ، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) را در زیر ببینید :
فهرست مطالب
پس از اجرای راهکارهای فوق نتایج ذیل بدست آمده است:
ارائه ی راهکارهای عملی برای برطرف کردن مشکل بدخطی دانش آموز
ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن
چکیده :
این پژوهش در سال تحصیلی 96-97 در مدرسه ی ...................... انجام شده است. بنده ،آموزگار پایه ی سوم در اوایل سال تحصیلی با دیدن مشق و املای " فاطمه " متوجه مشکل بدخطی او که گاهی تا حد نارسا نویسی نیز می رسید ، شدم . با شواهدی که من از این مشکل فاطمه داشتم با همکارانم تصمیم گرفتیم در جهت بهبود خط نوشتاری اش به او کمک نماییم ما در این اقدام پژوهی سعی کردیم دانش آموز روش صحیح نوشتن ، مداد در دست گرفتن ، شکل صحیح حروف ، اندازه ی بیاض و سواد حروف ، ابتدا و انتهای نگارش حروف و ... را یاد بگیرد. و همچنین برای تقویت عضلات ماهیچه ای دست دانش آموز و هماهنگ تر شدن بیشتر چشم و دست او هنگام نوشتن، فعالیت هایی را در زنگ های هنر و ورزش با همکاری و مساعدت های مدیر و مربی تربیت بدنی انجام دادیم.و همچنین برای رفع موانع فیزیکی،جسمی و نگارشی تا رسیدن به وضع مطلوب تلاش کردیم.
واژه های کلیدی:
دانش آموز – بدخطی - درمان
مقدمه :
در پژوهش حاضر ، با توجه به این اصل که کودک بیشتر به بازی علاقه مند است ، بد خطی دانش آموز اصلاح شده است . همچنین به صورت ریشه ای به مشکل پرداخته شده است ، نه این که متوسل به رو نویسی هایبی هدف و خسته کننده شود که در مواردی به تشدید مشکل منجر می شود .
این نوشتار شامل چندین بخش است که پس از بیان مسئله و ارائه ی شواهد و تحلیل داده ها ، راه حلهایی را بطور موقّت در نظر گرفته و سر انجام پس از گزینش روش مؤثّر با نظارت بر آن شواهدی دال بربهبود مشکل ارائه کرده و پس از تأیید وضع مطلوب از جانب چند مرجع ، توصیه هایی شده است.
آموزشگاهی که این پژوهش در آن انجام می شود ، دارای ویژگیهای زیر می باشد :
در اوایل سالتحصیلی متوجه شدم که یکی از دانش آموزان نسبت به دیگر دانش آموزان دارای خطی نا زیبا و نا متناسب می باشد.با بررسی و نظارت بیشتر و تکالیف انجام شده در کلاس و اظهارات مادر شان به فکر پژوهش برای رفع مشکل نا رسا نویسی و بد خطی وی برآمدم
برای اطمینان شما :
فایل پی دی اف این اقدام پژوهی آموزگار سوم ابتداییرا فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این اقدام پژوهی سوم ابتدایی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف :
در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این اقدام پژوهی آموزگارسوم ابتدایی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .
راهنمای خرید : برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید .و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :
( توجه)
برای مشاهده سایر اقدام پژوهی های آموزگار سوم ابتدایی بر روی لینک زیر کلیک نمائید.
( توجه)
همچنین می توانید لیست کامل ودسته بندی شده بیش از430 اقدام پژوهی
دسته بندی شده برای دبیران وآموزگاران ومدیران ومعاونان مدرسه وهنرآموزان
را از لینک زیرمشاهده کنیدوبه سایرهمکاران اطلاع دهید-باتشکر: (بر روی لینک زیر کلیک کنید )