سایت علمی و پژوهشی آسمان

معرفی :

تجربیات دبیر ادبیات فارسی دبیرستان - ارتقای شغلی ارشد به خبره و خبره به عالی  -  تعداد صفحات 50 صفحه - فایل بصورت ورد و قابل ویرایش - قیمت فقط شش هزار تومان - فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست مطالب

مقدمه:

واژگان کلیدی :

تعاریف مفاهیم کلیدی :

تعریف روشهای تدریس

تجربه چیست؟

تعریف پیشنهاد

وظایف بنده به عنوان دبیر ادبیات فارسی دبیرستان

اهداف درس ادبیات فارسی دبیرستان :

اهداف کتب رشته ی زبان و ادبیات فارسی متوسطه

تجربیات :

تجربه 1 : استفاده از روش  پرسش و پاسخ گروهی

تجربه 2 :  استفاده از رایانه در تدریس

تجربه 3 : استفاده از تصاویر

تجربه 4 : خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی

تجربه 5 : روش نمایشی

تجربه 6 :  دست سازه های دانش آموزان

مهارتهای کار گروهی در تدریس زبان و ادبیات فارسی دوره دبیرستان

الف - مهارت یادگیری عاطفی

ب) مهارت گفتن حقیقیت

پ) ارزیابی اشتباهات

بیان نکات ویژه و کلیدی :

راهبردهای مدیریت در کلاس تدریس ادبیات فارسی دوره دبیرستان

راهبرد اول: دایره وار نشستن و فواید آن

راهبرد دوم: نوبت

راهبرد سوم : مهارت گوش دادن

راهبرد چهارم : ذهن انگیزی

راهبرد پنجم :بازی انتظار کشیدن

اقدامات ویژه بنده در تدریس ادبیات فارسی دبیرستان :

روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان  مقطع متوسطه به درس ادبیات فارسی  جهت جلوگیری از افت تحصیلی در این درس

بیان مسئله

افت تحصیلی درس ادبیات فارسی و راهکارهای مقابله با آن

منظور از افت تحصیلی چیست؟

خسارت‌های ناشی از افت‌ تحصیلی:

عوامل موثر بر افت تحصیلی:

توصیف وضع موجود ( شواهد 1 )

الف- شاخص های کیفی وضع موجود :

با بررسی نتایج حاصل از آزمون ادبیّات فارسی دی ماه دریافتم :

ب - شاخص های کمی وضع موجود :

جدول شماره 1: جدول درصد فراوانی نتایج آزمون ادبیّات فارسی آذر ماه در سال تحصیلی 92-91

تجزیه و تحلیل اطّلاعات

انتخاب راه حل های جدید موقتی و اجرای آن ها

1- پرسش و پاسخ گروهی

2- استفاده از رایانه

3- استفاده از تصاویر

4- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی

5- روش نمایشی

6- دست سازه های دانش آموزان

توصیف وضع مطلوب (شواهد 2 )

الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب

ب- شاخص های کمی وضع مطلوب

گزارش نهایی و نتیجه گیری

پیشنهادات

راهکارهای و الگوهای تدریس حاصل تجربیات بنده :

روش های نوین تدریس زبان وادبیات فارسی

1- یادگیری از طریق همیاری

مراحل اجرای الگو همیاری

2- شیوه ی نمایشنامه ای (ایفای نقش )

3-شیوه ی بحث گروهی

4-الگوی بدیعه پردازی یا نوآفرینی

5 - الگوی تفکر استقرائی

ویژگی های تدریس موفق ادبیات فارسی دبیرستان :

آموزش موفق مستلزم رعایت رموزی چند است :

* بهره گیری از فیلم های آموزشی :

سایر روشهای پیشنهادی تدریس :

پیشنهادات و راهکارهای آینده برای تدریس دبیرستان

نتیجه

منابع وماخذ

 

برای اطمینان شما عزیزان فایل پی دی اف این تحقیق فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد این تجربیات را با قیمت فقط شش  هزار تومان و قابل ویرایش در متن از لینک خرید دریافت نمائید. ابتدا فایل پی دی اف :

در صورت مشاهده و رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این تحقیق ارتقای شغلی را از لینک خرید زیر دریافت نمائید .سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی خود را جایگزین آن نمائید . برای خرید آنلاین تحقیق  با قیمت فقط 6 هزار تومان بر روی لینک زیر کلیک نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

معرفی :

تجربیات دبیر ادبیات فارسی متوسطه اول  برای  ارتقای شغلی عالی و خبره ، فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(تعداد صفحات  : پنجاه و پنج صفحه ) -خرید(فقط 7۰۰۰ تومان(هفت  هزار تومان ) هم بصورت آنلاین و هم بصورت کارت به کارت می باشد.فهرست مطالب در زیر آمده است .

فهرست مطالب

مقدمه:

واژگان کلیدی :

حیطه وظایف دبیر ادبیات فارسی :

بیان تجربیات خودم در زمینه تدریس ادبیات فارسی

تجربه 1 : استفاده از روش  پرسش و پاسخ گروهی

تجربه 2 : - استفاده از رایانه

تجربه 3 : استفاده از تصاویر

تجربه 4: خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی

تجربه 5 :   استفاده از روش نمایشی

تجربه 6 : دست سازه های دانش آموزان

تبین تجربیات بنده به عنوان دبیر ادبیات فارسی

اهم عوامل و موانع موجود در امر آموزش زبان و ادبیات فارسی را می توان به شرح زیر دسته بندی کرد :

1-     کتاب های درسی

2-    جامعه و اجتماع

3-   دبیران و استادان زبان و ادبیات فارسی

4- عوامل اجرایی در مدرسه

5 – اولیای دانش آموزان

شیوه ی ارزشیابی دروس زبان و ادبیات فارسی

نقاط قوت و تاثیر گذار بنده  در تدریس ادبیات فارسی :

1- وجود شخصیت محکم و استوار

2- ایجاد انگیزه :

3- علاقه مندی یاددهنده به موضوع:

4- بیان اهداف درس :

5- آشنایی با روش های نوین تدریس :

6- داشتن طرح درس :

7- مشارکت دادن دانش آموزان در بحث  :

8- استفاده از انواع وسایل کمک اموزشی :

9- ارائه تکلیف از ساده به مشکل :

10- استفاده از مثال های ساده،

11-اجرای نقش :

12- طرح مطالب درسی به صورت پرسش های جالب :

13- تذکر نمره و آزمون :

۱4-آگاه کردن  دانش آموز از میزان پیشرفت در کارش:

15- عدم تکرار :

نکات ویژه و کلیدی تدریس بنده :

80 نکته مهم در تدریس موفق معلمان و مربیان مدارس حاصل تجربیات بنده

اقدام خاص بنده :

چگونه توانستم مشکلات یکی از دانش آموزانم  را در درس زبان فارسی برطرف نمایم؟

بیان مسئله

اهمیت پژوهش

پیشینه ی تحقیق

گرد آوریِ اطلاعات ؛  شواهد 1 :

گرد آوریِ اطلاعات و روش های آنها

مشاهده

تجزیه وتحلیل وتفسیر داده ها

راه حل های پیشنهادی

اجرای طرح

گرد آوری اطلاعات ،شواهد 2

نتایج عملی این اقدام خاص بنده :

پیشنهادات:

راهکار ها و پیشنهادات  تدریس برای سایر همکاران در درس ادبیات فارسی :

تدریس اثر بخش در درس ادبیات فارسی  :

روش های پیشنهادی تدریس حاصل تجربیات بنده :

روش ایجاد رابطه ی دوستی و صمیمیّت

ایجاد انگیزه نسبت به درس

فهمیدن معنای شعرها و متن ها و ماندگاری آن هادرذهن

فهماندن نکات دستوری ادبیات و زبان فارسی

دانش اموزان ضعیف

روش ایجاد اشتیاق و شور و نشاط

٭٭هفتمین روش باز کردن مفاهیم دروس

((نتایج به دست آمده از این روش ها در کلاس))

شرایط اجرای روش مسأله ای :

4. یادگیری از طریق همیاری :

مراحل اجرای الگو همیاری:

5.روش قصه گویی (story telling)  :

چطور در کلاسمان قصه های جذاب تعریف کنیم ؟

6.شیوه ی بحث گروهی :

7.روش تدریس انطباقی :

نمونه هایی از روش های تدریس با استفاده از مدل تعاملی

نمونه ای از سوالات حوزه ی شناخت در این مرحله :

ب ) روش تدریس روابط واژگانی

نتیجه

پیشنهادات

منابع وماخذ

 

برای اطمینان شما عزیزان فایل پی دی اف این تحقیق فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد این تجربیات را با قیمت فقط هفت  هزار تومان و قابل ویرایش در متن از لینک خرید دریافت نمائید. ابتدا فایل پی دی اف :

در صورت مشاهده و رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این تحقیق ارتقای شغلی را از لینک خرید زیر دریافت نمائید .سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی خود را جایگزین آن نمائید . برای خرید آنلاین تحقیق  با قیمت فقط 7 هزار تومان بر روی لینک زیر کلیک نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

خرید آنلاین : مبلغ فقط پنج هزارتومان -

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :