خرداد ۹۷

نظرات

439-اقدام پژوهی آموزگاراول ابتدایی:چگونه توانستم باکارهای عملی و کادرستیها دانش آموزان علاقمندعلوم

مدیر سایت

| ۳۱ خرداد ۹۷ ، ۱۱:۱۰

اقدام پژوهی اقدام پژوهی آموزگار اول ابتدایی لیست سه

439-اقدام پژوهی آموزگاراول ابتدایی:چگونه توانستم باکارهای عملی و کادرستیها دانش آموزان علاقمندعلوم

نمونه کامل اقدام پژوهی آموزگار اول ابتدایی

معرفی :

اقدام پژوهی با موضوع: چگونه توانستم با کارهای عملی و کادرستیها دانش آموزان را به درس علوم علاقمند کنم؟- بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و هفت صفحه ، قیمت 2000 تومان (دو هزار تومان)

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) را در زیر آمده است :

چکیده

اگر حاصل دوره ی تحصیلات مدرسه ای ، تنها انتقال پاره ای از مفاهیم به ذهن دانش آموزان باشد ،( سواد به معنی سنتی ) با فراموش شدن آن مفاهیم ، حاصل کلیه سال های تحصیل نیز از دست می رود.. به همین سبب ، باید سعی کنیم علاوه بر مفاهیم پایه ، راهی به دانش آموزان نشان دهیم که خودشانبتوانند به دنبال معرفت و دانش مورد نیاز خود بگردند و به یک یادگیرنده ی مادام العمر تبدیل شوند .

به همین منظور علاوه برکسب دانش باید راه و روش یادگیری را هم به آنان بیاموزیم تا میل بهیادگیری در آنان تقویت گردد .پروژه ی علمی به علت ماهیت هیجانی و اکتشافی خود ، میل به یادگیری را در دانش آموز تقویتمی کند و به علّت ماهیت فرایندی خود راه و روش یادگیری را نیز به او می آموزد بنابراین می تواندابزاری بسیار قوی در خدمت تعلیم تربیت به معنای واقعی باشد که طبق تعریف یونسکو همانا درک وبه کارگیری مفاهیم ، مهارت های فرایندی ، نگرش ها و ارزش هایی می باشد که شخص را قادرمی سازد دانش و فناوری را با زندگی و فرهنگ جامعه ی خویش مرتبط سازد .در سال تحصیلی اخیر با توجه به اهمیت و نقش کاردستی در درس علوم تجربی بنده تصمیم گرفتم با کارهای عملی و کادرستیها دانش آموزان را به درس علوم علاقمند کنم.

فهرست مطالب

چکیده:

مقدمه

بیان مسئله

توصیف وضعیت موجود

گردآوری شواهد 1 :

یافته های علمی

تجزیه و تحلیل و تغییر داده ها :

انتخاب راه حل یا راه حل های موقت:

شیوه های اجراء:

گرد آوری شواهد 2:

پیشنهاداتی جهت فراگیری بهتر درس علوم تجربی:

پیشنهادات جهت شرکت دادن دانش آموزان در کار گروهی :

نتیجه گیری

منابع :

برای اطمینان شما عزیزان

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی آموزگار اول ابتدایی بصورت ورد در زیر فقط برای مشاهده آمده است . ابتدا فایل پی دی اف و دارای آرم را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش در متن و بدون هیچ آرمی ، را از لینک خرید و به قیمت فقط دو هزار تومان دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

در صورت مشاهده فایل پی دی اف و رضایت ، فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این اقدام پژوهی را از لینک خرید زیر و به قیمت فقط دو هزار تومان دریافت نمائید.

راهنمای خرید : برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود - لینک خرید :

( توجه)

بر روی لینک زیر کلیک کنید تا بتوانید سایر اقدام پژوهی مربوط به پایه اول ابتدایی را نیز ببینید و از آن استفاده کنید - بر روی لینک زیر کلیک کنید :

لیست اقدام پژوهی آموزگار اول ابتدایی

( توجه)

همچنین می توانید لیست کامل ودسته بندی شده بیش از430 اقدام پژوهی دسته بندی شده برای دبیران وآموزگاران ومدیران ومعاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنیدوبه سایرهمکاران اطلاع دهید-باتشکر: (بر روی لینک زیر کلیک کنید )

۰۶

خرداد ۹۷

نظرات

433-اقدام پژوهی آموزگار اول ابتدایی با موضوع: ‌چگونه توانستم صبر و بردباری را در دانش آموزان تقویت ن

مدیر سایت

| ۰۶ خرداد ۹۷ ، ۰۹:۳۶

اقدام پژوهی اقدام پژوهی آموزگار اول ابتدایی لیست سه

433-اقدام پژوهی آموزگار اول ابتدایی با موضوع: ‌چگونه توانستم صبر و بردباری را در دانش آموزان تقویت ن

نمونه کامل اقدام پژوهی آموزگار اول ابتدایی

معرفی :

اقدام پژوهی با موضوع: چگونه توانستم صبر و بردباری را در دانش آموزان تقویت نمایم ؟ - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات سی و یک صفحه ، قیمت 2000 تومان (دو هزار تومان)

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) را در زیر آمده است :

چکیده

صبر و حوصله در انجام کارها لازمه موفقیت است. دانش آموزان در این دوران برای انجام هرکاری عجول و شتابزده عمل می کنند. آنها می خواهند کارها را هرچه سریع تر به پایان برسانند و همین طور می خواهند نظرات و عقاید خود را نسبت به نظرات همکلاسی ها و دوستانشان بدون هیچگونه فکر و اندیشه ای به آنان برسانند که نتیجه آن عدم موفقیت و دعوا بین دانش آموزان خواهد بود.

آنها باید بیاموزند که اگر هر کاری را با صبر و حوصله در مدت زمان کافی انجام دهند، درصد موفقیت آنها بالاتر است و ضمنا نتیجه کار نیز کیفیت بالاتری خواهد داشت. این عمل همچنین موجب جلوگیری از دعوا بین دانش آموزان، پرخاشگری و نزاع است و همچنین موجب جلوگیری از انجام چندباره کار خواهد بود.

آموزش صبر یعنی شناخت آموزه‌های دین در رابطه با صبر، تبدیل این شناخت‌ها به باورهای قلبی و به کاربستن این باورها در رفتارهای فردی و اجتماعی. در نتیجه، افراد در فرایند تعلیم و آموزش صبر، به گونه‌ای تربیت می‌شوند که در گرایش‌های‌شان نسبت به زندگی، اعمال و تصمیم‌های‌شان و در برخورد با تمام امور، همواره حاکمیت ارزش‌های الهی را احساس کنند. در چنین نظامی علاوه بر ایجاد نظم ذهنی، دانش‌آموزان به گونه‌ای تربیت می‌شوند که دانش را صرفا برای ارضای کنجکاوی‌های فکری یا منافع دنیوی کسب نمی‌کنند، بلکه منطقی و متقی بار می‌آیند و فراهم آوردن موجبات رفاه مادی، معنوی و اخلاقی خانواده، ملت، خود و دیگران را وجهه‌ی همت خویش قرار می‌دهند. در این نوع از تربیت، هدف تنها کسب معرفت نیست، بلکه رشد و شکوفایی موزون همه‌ی ابعاد وجودی انسان مورد توجه قرار دارد.

اهمیت معلم در اسلام، بیانگر نقش و کاربرد او در جامعه است. اگر نقش معلم حیاتی نبود اسلام تا این حد به او بها نمی‌داد.

فهرست مطالب

انتخاب راه جدید به طور موقت:

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن:

1-الگو قرار دادن رفتار های خودم و دانش آموزان خوب آموزشگاه:

2- استفاده از آموزه های دینی و مراجعه به آیات ، احادیث و روایات :

4- تهیه کتابخانه کلاسی:

5- برگزاری جلسات مکرر با والدین دانش آموزان :

6- تعیین یک سری قوانین تربیتی در کلاس های درس:

7- تشویق از دانش آموزانی که همکاری خوبی در اجرای پروژه داشتند:

راهکارهای اجرایی ایجاد صبر و حوصله

الگوی صبر دانش آموزنتان باشید

صبر را تمرین کنید

اجازه دهید دانش آموز صبر را تجربه کند

از طریق بازی وارد عمل شوید

مهارت های انتظار را آموزش دهید

راه های بیان احساس را به او یاد دهید

مفهوم زمان را توضیح دهید

گرد آوری اطلاعات (شواهد 2) :

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن :

نتیجه گیری:

نقش معلم در آموزش صبر

۱. نقش معلم در شناسایی معارف دین

۲. نقش معلم در ایمان‌آفرینی

منابع :

برای اطمینان شما عزیزان

( توجه)

لیست اقدام پژوهی آموزگار اول ابتدایی

( همچنین)

می توانید لیست کامل ودسته بندی شده بیش از370 اقدام پژوهی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران ومعاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنیدوبه سایرهمکاران اطلاع دهید-باتشکر: (بر روی لینک زیر کلیک کنید )

۰۵

خرداد ۹۷

نظرات

77 - اقدام پژوهی چگونه توانستم استعدادهای بالقوه دانش آموزانم را در زمینه انشانویسی شکوفا کنم ؟

مدیر سایت

| ۰۵ خرداد ۹۷ ، ۱۸:۱۵

77 - اقدام پژوهی چگونه توانستم استعدادهای بالقوه دانش آموزانم را در زمینه انشانویسی شکوفا کنم ؟

نمونه کامل اقدام پژوهی درس انشا ء

معرفی :

اقدام پژوهی چگونه توانستم استعدادهای بالقوه دانش آموزانم را در زمینه انشانویسی شکوفا کنم ؟ .فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات سی و چهار صفحه - قیمت فقط سه هزار تومان

چکیده

نوشتن و انشا نعمت عظیمی است که با هیچ نعمت دیگری قابل مقایسه نیست. خداوند تبارک و تعالی دو نعمت اساسی خواندن و نوشتن را در سوره مبارکه علق، بیان فرموده است. از این نکته می توان استفاده کرد که برای خوب نوشتن باید بتوان خوب خواند و خوانده ها را خوب فهمید تا بتوان نوشت.

در پایان این پژوهش نتایج زیر بدست آمد :

· دانش اموزان به درس انشا علاقه مند شدند.

· اکثر فراگیران در درس انشا فعال شدند.

· کلاس ها برای معلمان دیگر خسته کننده و ملال آورنبود.

· در میان دانش اموزان و معلمان بیشتر شد.

· این شکل کار زمینه های رشد اجتماعی فراگیران را نیز فراهم می سازد

· انسان های متفکر و خلاق و نقاد را به بار می آورد.

· عادت به مطالعه و بررسی و تحقیق را را نیز فراهم می سازد.

· گنجینه لغات فراگیران افزایش می یابد.

· افزون بر نگارش ، مهارت سخن گفتن بسیاری از آنها بهبود خواهد یافت.

· خلاقیت فراگیران را افزایش یافت.

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه:

معرفی خود:

تعریف واژگان و مفاهیم:

انشا از نظر لغوی:

—انشاء چیست؟

—تعریف مهارت تفکر خلاق:

تعریف دانش آموز

پیشینه علمی

هفت گام اساسی تا انشا نویسی

فعالیتی برای افزیش درک مطلب دانش آموزان دوم ابتدایی

2 ) مشکل اسا سی و مهم انشا

کتابخوانی

گام چهارم :انشا کوتاه

گام پنجم:تقویت حس بینایی

تقویت حس شنوایی

نوشتن انشای بلند

گام ششم:انشای گروهی یاانشای مشارکتی

سکوی پرتاب به دنیای نوشتن

خلاصه ی یافته های اولیه

«چند نکته درباره ی نگارش»

«اصول ومبانی انشا»

«انواع انشا»

«معیارهای ارزشیابی»

گردآوری اطلاعات ( شواهد 1)

ملاک های ارزشیابی

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن

آموزش آیین نگارش به دانش آموزان

تبدیل کلاس به کارگاه نوشتن

گردآوری اطلاعات ( شواهد 2)

3- ارزش یابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار

نتیجه گیری:

پیشنهادات

منابع

برای اطمینان شما عزیزان فایل پی دی اف این اقدام پژوهی بصورت ورد در زیر فقط برای مشاهده آمده است . ابتدا فایل پی دی اف و دارای آرم را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش در متن و بدون هیچ آرمی ، را از لینک خرید و به قیمت فقط سه هزار تومان دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید:

در صورت مشاهده فایل پی دی اف و رضایت ، فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این اقدام پژوهی را از لینک خرید زیر و به قیمت فقط سه هزار تومان دریافت نمائید.

( توجه)

می توانید با کلیک بر روی لینک زیر لیست سایر اقدام پژهی های قابل استفاده و مشترک برای آموزگاران ابتدایی را نیز مشاهده و خرید نمائید .باتشکر(بر روی لینک زیر کلیک کنید )

لیست اقدام پژوهی های مشترک

( همچنین می توانید)

لیست کامل ودسته بندی شده بیش از 370 اقدام پژوهی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنید وبه سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر: (بر روی لینک زیر کلیک کنید )

۰۵

خرداد ۹۷

نظرات

58 - اقدام پژوهی چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش‌آموزان پایه اول را به درس قرآن و فعالیت های مرب

مدیر سایت

| ۰۵ خرداد ۹۷ ، ۱۳:۱۲

اقدام پژوهی اقدام پژوهی آموزگار اول ابتدایی اقدام پژوهی دبیر دینی و عربی و قرآن لیست دو

58 - اقدام پژوهی چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش‌آموزان پایه اول را به درس قرآن و فعالیت های مرب

معرفی :

اقدام پژوهی آموزگار اول ابتدایی با موضوع : چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش‌آموزان پایه اول را به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن افزایش دهم؟.فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات سی و پنج صفحه - قیمت فقط سه هزار تومان

چکیده

عنوان اقدام پژوهی حاضر این است که ، چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش‌آموزان پایه اول را به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن افزایش دهم؟ و هدف اصلی آن نیز افزایش میزان علاقه مندی دانش‌آموزان یاد شده به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن می باشد. اما نکته ای که اشاره به آن خالی از لطف نمی باشد ، آن است که اگر چه موضوع و عنوان اقدام پژوهی حاضر، تکراری به نظر می رسد ، اما باید اذعان نمود که گاهی از اوقات ، تکرار نه تنها زیبا و ضروری ست ، که بسیار حیاتی نیز می باشد ! از آن جمله می توان به تکرار شب و روز، تکرار نمازهای پنج گانه در هر روز وغیره اشاره نمود. علاوه بر این ، آشنا نمودن کودکان با اصول و مبانی دین اسلام، به ویژه قرآن کریم ، آن هم در پایه اول دبستان ، همواره نیازمند تکرار است. زیرا عامل « تکرار » در فرایند تدریس ، امری اجتناب ناپذیر می باشد. بدون شک ، انجام این تحقیق ، از ابعاد گوناگون دارای اهمیت و ضرورت بسیار بوده است. زیرا از یک سو، علاوه بر ایجاد علاقه مندی در دانش‌آموزان پایه اول دبستان ……… به درس قرآن ، میزان فعالیت و مهارت آنان در روخوانی ، روان خوانی ، قرائت و حفظ آیات ، پیام ها و داستان های قرآنی را افزایش می داد و از دیگر سو، موفقیت دانش‌آموزان در یادگیری دیگر دروس( قرائت فارسی ، جمله نویسی ، املا و غیره ) را نیز امکان پذیر می ساخت.