خرداد ۹۷

260 - اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل یادگیری دروس مخصوصا درس املا دانش آموز پایه ششم ابتدایی را که سازم

| ۱۷ خرداد ۹۷ ، ۰۹:۱۷

اقدام پژوهی اقدام پژوهی آموزگار ششم ابتدایی لیست یک

260 - اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل یادگیری دروس مخصوصا درس املا دانش آموز پایه ششم ابتدایی را که سازم

معرفی :

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل یادگیری دروس مخصوصا درس املا دانش آموز پایه ششم ابتدایی را که سابقه بیماری صرع دارد ، برطرف سازم .بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و چهار صفحه ، قیمت 3000(سه هزار تومان) تومان

فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست مطالب

اهمیت و ضرورت حل مشکل:

گردآوری اطلاعات برای تعیین وضعیت موجود (شواهد نوع اول):

الف - مشاهده

ب - مصاحبه

ج) بررسی اسناد و مدارک

د) استفاده از نظرات همکاران :

هـ) مطالعه ی کتابخانه ای

صرع و ضعف تحصیلی

صرع و روزهای امتحان

تجزیه تحلیل اطلاعات

اقدامات راه حل های پیشنهادی:

یافتن راه حل مناسب

اجرای راه حل های انتخاب شده

ارزیابی نتایج بدست آمده

گرد آوری شواهد 2 واکنش نسبت به راه حل جدید

2 - مصاحبه با مادر علی :

2- مصاحبه با خود دانش‌آموز:

اطلاعات عمومی در مورد صرع:

اطلاعات خاص در مورد کودک شما:

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این اقدام پژوهی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط3000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این اقدام پژوهی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 3000تومان (سه هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید : برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید. تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود - لینک خرید :

۱۳

خرداد ۹۷

نظرات

178 - اقدام پژوهی چگونه توانستم روان خوانی را در یکی از دانش آموزان کلاس ششم تقویت کنم .

مدیر سایت

| ۱۳ خرداد ۹۷ ، ۱۳:۴۰

اقدام پژوهی اقدام پژوهی آموزگار ششم ابتدایی لیست یک

178 - اقدام پژوهی چگونه توانستم روان خوانی را در یکی از دانش آموزان کلاس ششم تقویت کنم .

معرفی :

اقدام پژوهی چگونه توانستم روان خوانی را در یکی از دانش آموزان کلاس ششم تقویت کنم . - مناسب برای پایه ششم ابتدایی - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات 20 صفحه ، قیمت 1500(هزار و پانصد تومان) تومان

فهرست مطالب در زیر امده است :

فهرست مطالب

مقدمه:

(تشخیص و تبئین مساله)

بیان مسئله و توصیف وضعیت موجود:

گرد آوری شواهد اوّل (گردآوری اطّلاعات ):

( انتخاب راه حل و ایجاد تغییر)

انتخاب راه حل :

تجزیه وتحلیل داده ها:

خلاصه ی یافته ها :

چگونگی اجرای راه حل ها:

راه حل ها ی انتخابی:

(نتیجه گیری)

گرد آوری شواهد دوم:

اعتبار بخشی به راه حل ها :

نتایج:

نتیجه گیری:

منابع وماخذ:

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این اقدام پژوهی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط1500 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این اقدام پژوهی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 1500تومان (هزار و پانصد تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

۱۳

خرداد ۹۷

نظرات

177 - اقدام پژوهی چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش آموزان کلاس ششم را به ریاضی افزایش دهم .

مدیر سایت

| ۱۳ خرداد ۹۷ ، ۱۳:۳۸

اقدام پژوهی اقدام پژوهی آموزگار ششم ابتدایی لیست یک

177 - اقدام پژوهی چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش آموزان کلاس ششم را به ریاضی افزایش دهم .

معرفی :

اقدام پژوهی چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش آموزان کلاس ششم را به ریاضی افزایش دهم . - مناسب برای پایه ششم ابتدایی - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات 20 صفحه ، قیمت 2500 تومان

فهرست مطالب در زیر امده است :

فهرست مطالب

مقدمه:

بیان مساله و توصیف وضع موجود:

گرد آوری داده‌ها(شواهد یک):

الف. مصاحبه:

ب. مشاهده :

ج. پرسش نامه:

تجزیه وتحلیل وتفسیر داده های اولیه:

انتخاب واجرای راه حل:

۱- تنظیم طرح درس :

۲-ارایه کارت امتیاز به شاگردان :

۳- ساخت وسایل کمک آموزشی

۴- ارائه ی فعالیت‌ها و تکالیف فردی، براساس تفاوت‌های فردی، نیازها و علایق:

۵-انجام بازی های هدفدار :

توصیف وضع مطلوب(شواهد دو):

نتایج و پیشنهادات تحقیق

نتیجه گیری:

موانع ومشکلات احتمالی :

پیشنهادات:

منابع ومآخذ:

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این اقدام پژوهی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط دوهزار و پانصد تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این اقدام پژوهی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت دوهزار و پانصدتومان بعد از پرداخت دریافت نمائید .

۰۴

خرداد ۹۷

نظرات

379 - چگونه توانستم ضعف درس املا را در دانش آموزان پایه ششم برطرف سازم .

مدیر سایت

| ۰۴ خرداد ۹۷ ، ۱۸:۴۸

اقدام پژوهی اقدام پژوهی آموزگار ششم ابتدایی لیست دو

379 - چگونه توانستم ضعف درس املا را در دانش آموزان پایه ششم برطرف سازم .

معرفی :

اقدام پژوهی آموزگار ششم ابتدایی با عنوان : چگونه توانستم ضعف درس املا را در دانش آموزان پایه ششم برطرف سازم .بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و پنج و پنج صفحه ، قیمت 3000 تومان (سه هزار تومان)

فهرست مطالب و چکیده در زیر آمده است :

چکیده

املا، به معنی جانشین ساختن صحیح صورت نوشتاری کلمات و حروف به جای صورت آوایی آن‌هاست.

اصطلاح دیس گرافی نیز برای کودکانی اطلاق می‌شود که علی‌رغم هوش طبیعی، بسیار بد می‌نویسند. برخی معتقدند که بدنویسی این کودکان معمولاً به دلیل عدم هماهنگی حرکتی آنان است اما به هر حال نوشتن باید به عنوان یک عمل پیچیده که شامل رشد ذهنی، مهارت‌های حرکتی و بینایی است، در نظر گرفته شود.

با توجه به اینکه معمولاً بیان محاوره‌ای کلمات و نوشتن رسمی آنها در بسیاری از موارد با یکدیگر تطابق ندارد لذا املا نوشتن کار دشواری است.

اینجانب در سال تحصیلی .............. به عنوان آموزگار پایه ششم ، با دانش آموزانی مواجه بودم که دارای اختلالات در املا نویسی بودند . باید دیدن این مشکلات تصمیم گرفتم تا راه حل هایی برای بهتر شدن انها اتخاذ نمایم .

بعد از جمع آوری اطلاعات و تجزیه تحلیل آن ، با روش هایی هچون ، افزایش تمرکز در دانش آموزان ، تقویت عضلات ، تقویت حافظه دیداری و شنوایی و روش های جدید املاگویی مشکلات آنها را در درس املا کاهش دادم .

نکات کلیدی :

دانش آموز – درس املا – اختلالات املا - درمان

فهرست مطالب

چکیده

نکات کلیدی :

مقدمه

اهمیت و ضرورت بیان مسأله

گردآوری اطلاعات و شواهد (1)

الف - مشاهده

ب – گرفتن ازمون املا و بررسی آنها

1 - اشتباه در نقطه‌گذاری حروف :

2 -ا شکالات مربوط به تشدید:

3 - تمیز دیداری :

4 – ضعف دقت :

5 - خطاها و علل نارسانویسی :

ج – ترسیم جداول و نمودارهای اختلالات املانویسی دانش آموزان :

نمودار تعداد دانش آموزان با اختلالا مختلف :

د - بررسی سوابق تحصیلی

ه - مصاحبه با اولیاء:

و – مطالعه مقالات و کتاب ها (پیشینه تحقیق )

انواع اشتباهات املا نویسی :

عوامل مشکل‌ساز در املانویسی

ـ اشکال در حافظه دیداری:

ـ ضعف در تمیز دیداری:

ـ ضعف حساسیت شنیداری:

ـ اشکال در حافظه شنیداری:

اختلال املانویسی

انواع خطاهای املایی

علل مهم نارسا نویسی :

درمان وارونه نویسی و قرینه نویسی

تجزیه و تحلیل داده‌ها

راه حل های پیشنهادی ( رد یا قبول )

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن

1-افزایش تمرکز در هنگام املاگویی :

2-افزایش حافظه شنوایی:

3-افزایش حساسیت دیداری:

4-افزایش دقت:..

5-بکاربردن روش های جدید املا

1- استفاده از کارت لغات جدید:

2- استفاده از کارت لغات غلط:

6 - حل مشکل نارسانویسی

ارزیابی از اقدام های جدید (گردآوری شواهد (2) )

الف - مشاهده و نمودار :

نمودار مربوط به مشکلاتت و اختلالات املا نویسی :

ب – مصاحبه با دانش آموزان

ج – مصاحبه با والدین :

( همچنین می توانید)

لیست کامل ودسته بندی شده بیش از 400 اقدام پژوهی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنید وبه سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر: (بر روی لینک زیر کلیک کنید )